按照池宿原來(lái)的計(jì)劃,他本來(lái)想帶陸誠(chéng)去四中去,通過(guò)常鞏兩人得知炎汲已經(jīng)去了四中,再去就沒(méi)有意思了。反而不如去一趟那個(gè)濱津女中,因?yàn)樗杏X(jué)炎汲一定會(huì)去那里。
陸誠(chéng)不明白為什么池宿要忽然改變目的地,池宿偷笑著說(shuō),反正已經(jīng)翹課了,還顧得上那么多事兒干嘛?想往哪去,不是自己說(shuō)的算嗎?既然翹半天課跟翹一天的課沒(méi)啥區(qū)別,倒不如去見(jiàn)見(jiàn)想見(jiàn)的人,不是更好嗎?
陸誠(chéng)后來(lái)一琢磨的確是這么回事,他覺(jué)得池宿玩心理也真的很強(qiáng),總算明白為什么他被稱為城市最強(qiáng)了。
因?yàn)樵谶@個(gè)城市里的中學(xué)生,只要是池宿認(rèn)識(shí)的,基本脾氣秉性都會(huì)被他摸透。
當(dāng)一個(gè)人被摸透之后,他的行為和日常的路線都會(huì)像展示在眼前一般,直接被自己預(yù)判出來(lái)?,F(xiàn)在池宿的做法,就是最好的證據(jù)。
剛才跟常鞏兩人聊天,雖然沒(méi)聊幾句,池宿能了解到,畢竟常鞏帶著魯亭午是趁著課間操的時(shí)候溜出來(lái)的,并不能陪兩人多待。
即便常鞏為人實(shí)在,可畢竟時(shí)間有限啊。倒不如去濱津女中去堵一下炎汲,能套到情報(bào)不說(shuō),沒(méi)準(zhǔn)兒還能訛他一頓飯。
想到這兒,陸誠(chéng)不得不佩服池宿的辦事風(fēng)格,確實(shí)有很多地方值得自己去學(xué)習(xí)。
兩人這回沒(méi)坐車,為了打發(fā)時(shí)間,池宿跟陸誠(chéng)溜達(dá)去的濱津女中,畢竟距離不是太遠(yuǎn)。僅有幾公里,估摸著溜達(dá)半個(gè)來(lái)小時(shí)就到了。
說(shuō)走就走,路上陸誠(chéng)也問(wèn)了有關(guān)炎汲的事情。池宿想了想便說(shuō),比起常鞏,其實(shí)炎汲更好玩??偸且桓卑翄傻哪樱绕渥约憾核园T的時(shí)候,最搞笑。相比較而言,逗炎汲比起逗常鞏更有意思。
好嘛,我問(wèn)你炎汲人如何,你跟我說(shuō)逗誰(shuí)好玩。你是真沒(méi)拿他倆當(dāng)人??!
一路上池宿也跟陸誠(chéng)聊之前的許多事情,有的提及了安荃,有的提及了班君實(shí),有的他也提到了紀(jì)亞孝。
陸誠(chéng)問(wèn)及池宿事情的時(shí)候,池宿大多都刻意回避,說(shuō)有關(guān)自己的事情沒(méi)啥好聊的,與其聊自己,倒不如聊聊你。
談及陸誠(chéng),池宿說(shuō)看到他和紀(jì)亞孝打斗,能看出他的打架經(jīng)驗(yàn)非常豐富,具體的就不必過(guò)多介紹了,主要池宿想要知道啥時(shí)候陸誠(chéng)開(kāi)始跟別人動(dòng)手的。
陸誠(chéng)想了想,那是自己上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候了。
當(dāng)時(shí)的路程通過(guò)家教也拜師學(xué)了一些武術(shù)拳法,可天生膽子比較小。有一次他遇見(jiàn)了轉(zhuǎn)校來(lái)的幼兒園同學(xué),結(jié)果對(duì)方?jīng)]說(shuō)啥話見(jiàn)他一面就給了他一拳。
從那時(shí)候開(kāi)始,那個(gè)幼兒園同學(xué)就一直找自己麻煩,直到有一次,將他帶到學(xué)校的文具搶走還弄壞了,記得那是自己求了父母好久才給買的。他與那個(gè)同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果不小心將對(duì)方推倒。
在一次課間上廁所的時(shí)候,剛出廁所,陸誠(chéng)就被那個(gè)同學(xué)叫來(lái)的幾個(gè)人打了一頓。
從那時(shí)候起,陸誠(chéng)便記仇了,有一次趁著對(duì)方解大手的時(shí)候,讓跟自己要好的同學(xué)在外面把風(fēng),自己進(jìn)去對(duì)行動(dòng)不便的幼兒園同學(xué)展開(kāi)了報(bào)復(fù)。先是一陣拳打腳踢之后,陸誠(chéng)還搶走了他的廁紙,結(jié)果那個(gè)人在廁所整整蹲了大半節(jié)課都不能起身,最后還是在老師上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)的他。
由于蹲得時(shí)間太久了,那家伙兩腿發(fā)麻,起身的時(shí)候兩腿沒(méi)用上力掉進(jìn)了坑里,因?yàn)檫@事兒在學(xué)校引起了不小的轟動(dòng),沒(méi)過(guò)多久那個(gè)同學(xué)便又轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。
嘗到甜頭的陸誠(chéng),有樣學(xué)樣地將之前一起打自己的學(xué)生挨個(gè)揍了一遍。其中有一個(gè)叫來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生,在放學(xué)回家的途中堵到了自己,拼死反抗下陸誠(chéng)依舊被揍得很慘,不光被揍的夠嗆,就連口袋里的幾塊錢(qián)零花錢(qián)也被搶走了。
自打那開(kāi)始,陸誠(chéng)開(kāi)始好好鍛煉身體,練習(xí)武術(shù),最終在一年后將那個(gè)已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生打敗了。經(jīng)歷過(guò)那件事,陸誠(chéng)意識(shí)到,無(wú)論依靠誰(shuí)都沒(méi)用,自己擁有的別人永遠(yuǎn)得不到。
池宿聽(tīng)后捧腹大笑,指著陸誠(chéng)笑得肚子疼,趁著人家拉大手去偷襲,怎么想的?
不過(guò)仔細(xì)一想也是,萬(wàn)一對(duì)方是解小手,一回頭滋自己一身,多惡心人?
誰(shuí)小時(shí)候還沒(méi)有淘氣的時(shí)候啊,想不到陸誠(chéng)壞起來(lái)也是夠可以的,不過(guò)池宿又說(shuō),前提還得看看那家伙是不是戴眼鏡,萬(wàn)一人家還有眼鏡布咋辦?豈不是擦完了屁股直接追著你算賬?