他緩緩睜開雙眼,目光中少了幾分孩童的懵懂,多了幾分清澈的明悟。
他恭恭敬敬地對(duì)著楊過深深一揖。
“多謝施主傳法之恩!君寶……銘記于心!”
他雖然還不完全理解這份饋贈(zèng)的全部重量,卻本能地知道,這對(duì)自己至關(guān)重要。
楊過坦然受了他這一禮,微微一笑,不再多言,轉(zhuǎn)身便帶著小龍女飄然離去。
走出少林寺山門,一直安靜跟隨的小龍女終于忍不住心中好奇。
“你方才對(duì)那小和尚做了什么?”
“我看你點(diǎn)了他一下,他好像……很不一樣了?!?/p>
楊過牽著驢,目光望向遠(yuǎn)方云霧繚繞的山巒,淡然答道:
“沒什么,只是隨手傳授了他兩篇?dú)埲钡墓Ψ谠E罷了?!?/p>
“殘缺的?”小龍女秀眉微蹙,有些不解,“你既然有心傳他武功,為何只給殘缺的?這般吝嗇,可不似你的作風(fēng)?!?/p>
楊過聞言,轉(zhuǎn)頭看了小龍女一眼,眼中閃爍著睿智的光芒:“不,他需要的,恰恰就是殘缺的。”
“張君寶乃天生修道胚子,他人之道非他之道,只需要引領(lǐng)入門就能夠自己了悟道機(jī)。”
“完整的功法,如同一位學(xué)識(shí)淵博的老師,將所有的答案、所有的路徑都清晰地告訴了你?!?/p>
“這對(duì)于尋常武者是幸事,但對(duì)于他……”
“反而是一種束縛,容易讓他的思想被前人的框架所禁錮?!?/p>
“他還如此年輕,靈性未泯,猶如一張白紙?!?/p>
“此刻給他殘缺的功法,就如同給了他一把鑰匙,一個(gè)方向,卻留下了無盡的空白需要他自己去思考、去填補(bǔ)、去創(chuàng)造?!?/p>
“這過程中的摸索與頓悟,遠(yuǎn)比直接得到答案更為珍貴?!?/p>
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“這才能最大程度地激發(fā)他自身的潛能與智慧,走出屬于他自己的路。這,才是對(duì)他未來最好的饋贈(zèng)。”
空遠(yuǎn)大師不久就出關(guān),周身氣息圓融內(nèi)斂,看似與尋常老僧無異,實(shí)則修為更有精進(jìn)。
一直守在閣外不遠(yuǎn)處的張君寶見狀,連忙小跑上前,臉上既有欣喜也帶著一絲忐忑。
他恭敬地行禮后,便將那日楊過如何以指?jìng)鞴?,將兩篇?dú)埲惫Ψɡ佑∮谒R(shí)海之事,原原本本地告知了空遠(yuǎn)。
“阿彌陀佛。如此……也好?!?/p>
空遠(yuǎn)大師輕輕拍了拍張君寶的肩膀,語(yǔ)氣中帶著釋然。
“你終究是俗家弟子,并非空門中人?!?/p>
“若是讓寺中某些人知曉你修行了《童子功》,即便只是筑基,也免不了一場(chǎng)風(fēng)波,甚至可能被強(qiáng)行廢去功力?!?/p>
他目光慈愛地看著這個(gè)自己力保下來的孩子,繼續(xù)道:
“況且,你天性聰穎,靈根深種,本就該去闖出一條屬于自己的通天大道,而非一味沿著老衲這條已然看到盡頭的舊路走下去?!?/p>