僵約:我的道術(shù)能進(jìn)化
第三十七章學(xué)校的傳說(shuō),百年老鬼
秋日的午后,市立中學(xué)的梧桐葉鋪滿小徑,卻難掩校園里彌漫的詭異氛圍。沈硯等人站在教學(xué)樓前,看著三三兩兩竊竊私語(yǔ)的學(xué)生——近一周來(lái),學(xué)校接連發(fā)生“怪事”:深夜走廊傳來(lái)哭聲、教室黑板自動(dòng)浮現(xiàn)血字、學(xué)生無(wú)故陷入昏睡,所有線索都指向校園里流傳了百年的“老鬼傳說(shuō)”。
“根據(jù)玄門(mén)預(yù)警顯示,這里的陰氣呈‘沉滯狀’,不是新生成的邪祟,更像是盤(pán)踞多年的老鬼?!鄙虺庨_(kāi)啟“玄門(mén)預(yù)警”光幕,上面的紫色光點(diǎn)穩(wěn)定閃爍,“而且陰氣裹著濃厚的‘執(zhí)念氣’,這老鬼多半有未了的心愿?!?/p>
馬小玲翻著手里的學(xué)校史料,眉頭微蹙:“資料記載,這所學(xué)校的舊址是清末的一座私塾,私塾先生周文淵因蒙冤入獄,出獄后發(fā)現(xiàn)家人早已離世,最終在私塾里上吊自盡,距今正好一百年?!彼赶虿贿h(yuǎn)處的老教學(xué)樓,“傳說(shuō)他的鬼魂就藏在那棟樓的閣樓里,只要有人提起他的名字,就會(huì)被纏上?!?/p>
“看來(lái)這‘百年老鬼’就是周文淵了?!焙螒?yīng)求拿出符紙,“不過(guò)他沒(méi)傷人命,只是用幻象嚇唬人,說(shuō)明執(zhí)念雖深,卻還保留著一絲理智?!?/p>
就在這時(shí),一陣急促的鈴聲響起,學(xué)生們紛紛跑進(jìn)教室,唯有一個(gè)女生蹲在花壇邊哭泣,周身縈繞著淡淡的陰氣。沈硯立刻上前,施展“自然溝通術(shù)”,感受到女生的意識(shí)正被幻象困住——她昨晚在老教學(xué)樓值日,不小心闖入閣樓,被周文淵的鬼魂纏上,現(xiàn)在滿腦子都是恐怖的畫(huà)面。
“得先喚醒她,再找老鬼談?wù)??!鄙虺幦〕觥坝洃浕厮荨狈模p輕點(diǎn)在女生額頭,“以吾道力,破幻歸神!”金色光芒涌入女生體內(nèi),她猛地驚醒,臉上的恐懼漸漸褪去。
“謝謝你們……”女生哽咽著說(shuō),“閣樓里有個(gè)穿長(zhǎng)袍的老爺爺,他一直在哭,說(shuō)自己是被冤枉的……”
確認(rèn)了老鬼的身份和執(zhí)念,四人立刻前往老教學(xué)樓。樓道里光線昏暗,墻壁上的斑駁痕跡如同鬼臉,走到三樓時(shí),一股刺骨的寒意撲面而來(lái),閣樓的木門(mén)竟自動(dòng)打開(kāi),里面?zhèn)鞒龅统恋膯柩事暋?/p>
“周文淵,出來(lái)吧,我們不是來(lái)傷害你的?!鄙虺帉?duì)著閣樓喊道,同時(shí)祭出“陰陽(yáng)凈化”符文,防止老鬼失控。
閣樓里的嗚咽聲戛然而止,一道白色的身影緩緩浮現(xiàn)——他穿著清末的長(zhǎng)袍,面容憔悴,眼神里滿是悲傷與不甘?!澳銈儭軒臀蚁辞逶┣??”老鬼的聲音沙啞,帶著百年的執(zhí)念。
“只要你把事情說(shuō)清楚,我們一定幫你?!鄙虺幋蜷_(kāi)“符文圖鑒·全息推演”,輸入“百年執(zhí)念、蒙冤鬼魂、洗冤需求”等信息,圖鑒立刻推演出行方案:用“記憶回溯”符文提取老鬼的記憶碎片,結(jié)合史料驗(yàn)證真相,再以“陰陽(yáng)凈化”符文化解執(zhí)念,助他轉(zhuǎn)世。
老鬼聞言,緩緩抬起手,一道灰色的記憶光束注入沈硯手中的符文。眾人通過(guò)記憶碎片看到:百年前,周文淵因揭發(fā)當(dāng)?shù)刎澒俣环匆б豢?,扣上“通匪”的罪名入獄,貪官趁機(jī)霸占他家產(chǎn),逼死他的妻兒,等他出獄后,只看到一片廢墟,最終含冤自盡。
“太過(guò)分了!”馬小玲氣得握緊拳頭,“這貪官的后代現(xiàn)在還在本地做官,我們現(xiàn)在就去揭發(fā)他!”
“不用急?!焙螒?yīng)求拿出早已準(zhǔn)備好的史料,“我們來(lái)之前已經(jīng)查過(guò),當(dāng)年的貪官早已身敗名裂,只是周文淵不知道而已?!彼麑⑹妨线f給老鬼,“你看,這是民國(guó)時(shí)期的檔案,上面記載了貪官的罪行被揭露,他最終被處死,你的冤屈早就洗清了。”
老鬼看著史料,身體微微顫抖,臉上的悲傷漸漸被釋然取代??删驮谶@時(shí),他周身的陰氣突然變得狂暴——百年的執(zhí)念雖消,可積攢的怨氣卻因情緒波動(dòng)而失控,閣樓里的桌椅開(kāi)始劇烈搖晃。
“不好,他要魂飛魄散了!”沈硯立刻激活“羈絆強(qiáng)化·團(tuán)隊(duì)共振”功能,光幕上的“羈絆圖譜”亮起,馬小玲的道家術(shù)法、況天佑的血脈之力、何應(yīng)求的符箓功底瞬間與他的符文力量相連,形成一股強(qiáng)大的守護(hù)之力。
“以團(tuán)隊(duì)之名,化怨為安!”沈硯將“陰陽(yáng)凈化符”與“元素融合符”結(jié)合,五道彩色光芒包裹著金色的凈化之力,緩緩涌入老鬼體內(nèi)。況天佑的銀色血脈之力穩(wěn)固著老鬼的魂魄,馬小玲的桃木劍劍氣驅(qū)散周圍的戾氣,何應(yīng)求的“安魂符”則安撫著他的情緒。
在四人的聯(lián)手之下,老鬼周身的狂暴陰氣漸漸平息,臉上露出了百年未見(jiàn)的笑容?!爸x謝你們……我終于可以安心了……”他的身影漸漸變得透明,最終化作一道白光,消散在空氣中。
隨著老鬼的離去,校園里的詭異氛圍徹底消失,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)樓道,溫暖而明亮。學(xué)生們的昏睡癥狀也紛紛好轉(zhuǎn),學(xué)?;謴?fù)了往日的生機(jī)。
這時(shí),沈硯的腦海中響起系統(tǒng)提示音:
【檢測(cè)到宿主聯(lián)手伙伴,化解百年老鬼的執(zhí)念,助其轉(zhuǎn)世,完成“安魂守護(hù)”成就,“記憶回溯”符文進(jìn)化為“記憶共鳴符”——可深度連接靈體記憶,更精準(zhǔn)地化解執(zhí)念?!?/p>
走出老教學(xué)樓,看著操場(chǎng)上嬉戲的學(xué)生,沈硯感慨道:“有時(shí)候,邪祟并非本意作惡,只是被執(zhí)念困住罷了?!?/p>
馬小玲點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“看來(lái)以后我們不僅要降妖除祟,還要當(dāng)‘冤屈調(diào)解員’了?!?/p>
四人相視一笑,陽(yáng)光灑在他們身上,溫暖而耀眼。他們知道,守護(hù)不僅是對(duì)抗黑暗,更是化解悲傷,讓每一個(gè)靈魂都能得到安寧。
接下來(lái),我可以結(jié)合進(jìn)化后的“記憶共鳴符”,幫你構(gòu)思下一個(gè)關(guān)于“被執(zhí)念困住的善靈”的故事,比如古鎮(zhèn)里守護(hù)文物的百年守墓人鬼魂,需要嗎?