回到公寓,冷清的空氣里混著訓(xùn)練基地帶回的消毒水味。
林昊隨手將背包扔在沙發(fā)上,沒有開燈,客廳只被窗外透進(jìn)的城市微光照亮些許輪廓。
他拿出手機(jī),手指習(xí)慣性地點(diǎn)開了幾個體育新聞app。
一條加粗的標(biāo)題猝不及防地撞入眼簾。
【泰山隊訓(xùn)練現(xiàn)新氣象?赫偉與助教林昊長時間交流,或醞釀戰(zhàn)術(shù)變革!】
配圖正是昨天訓(xùn)練場上,他和赫偉指導(dǎo)站在場邊討論的側(cè)影。
他看了一眼標(biāo)題下的一行小字,那里寫著作者的名字。
溫馨。
這個名字他之前聽過一兩次,不算熟。只記得她是一名跟隊記者。
此時,一種復(fù)雜難言的感覺涌上心頭。
重新被關(guān)注對他而言是好事,但這種基于捕風(fēng)捉影的說法,又讓他感到一絲不適。
尤其是將他和赫偉指導(dǎo)放在一起,強(qiáng)調(diào)所謂的“新氣象”,無形中又將他推到了風(fēng)口浪尖。
他滑動屏幕,快速瀏覽了下方的評論,意料之中的嘈雜。
“林昊?就是那個天才中場?他當(dāng)助教了?”
“討論戰(zhàn)術(shù)?赫指導(dǎo)能聽他的?”
“別搞笑了,一個沒經(jīng)驗的助教能干啥,估計就是遞個水瓶。”
“數(shù)據(jù)分析?足球要是看數(shù)據(jù)就能贏,國足早進(jìn)世界杯了!”
林昊關(guān)掉新聞頁面,臉色平靜。
外界的聲音,干擾不了他。
現(xiàn)在最重要的是下一場比賽。
他揉了揉眉心,將注意力重新投入到腦海中的系統(tǒng)光幕。
【傳奇教父系統(tǒng)】
這一次,他沒有直接去看浙江隊的球員數(shù)據(jù),而是調(diào)出了關(guān)于對方主教練的信息。
【對手主教練分析:喬迪·溫亞爾斯】
【執(zhí)教風(fēng)格:西班牙式傳控,強(qiáng)調(diào)地面配合與快速傳遞,注重對球權(quán)的控制?!?/p>
【常用陣型:4-2-3-1,進(jìn)攻依賴邊中結(jié)合,中場核心弗蘭克具備較強(qiáng)的組織和后插上能力?!?/p>