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第6章 下一站：工體（第3頁(yè)）

恢復(fù)性訓(xùn)練結(jié)束后，赫偉將教練組召集到戰(zhàn)術(shù)室。

白板上已經(jīng)畫(huà)上了燕京國(guó)安常用的陣型圖。

“下一場(chǎng)，做客工體?！?/p>

赫偉的聲音不高，卻帶著不容置疑的份量。

“這場(chǎng)球意味著什么，不用我多說(shuō)了，大家心里清楚的很?！?/p>

“國(guó)安的主場(chǎng)，不好打。他們的逼搶很兇，開(kāi)場(chǎng)階段肯定會(huì)給我們極大的壓力?！?/p>

他看向林昊。

“林昊，你對(duì)國(guó)安有什么看法？”

這已經(jīng)不是試探，而是直接的詢問(wèn)。

林昊站起身，走到白板前，手里拿著昨晚連夜整理好的平板。

“赫指導(dǎo)，各位教練，我分析了國(guó)安最近幾場(chǎng)比賽的數(shù)據(jù)，有幾個(gè)初步想法?！?/p>

他將平板連接到投影儀，屏幕上立刻出現(xiàn)了清晰的戰(zhàn)術(shù)圖和數(shù)據(jù)分析。

“首先，是應(yīng)對(duì)他們的高位逼搶?！?/p>

“國(guó)安在前場(chǎng)的壓迫投入兵力很多，尤其是開(kāi)場(chǎng)階段。我們不能在后場(chǎng)過(guò)多糾纏，需要更快速、更簡(jiǎn)練地把球打到前場(chǎng)?！?/p>

“我建議，增加費(fèi)萊尼回撤接應(yīng)的頻率，利用他的頭球優(yōu)勢(shì)作為第一過(guò)渡點(diǎn)，直接找兩個(gè)邊路的速度，比如劉彬彬或者費(fèi)南多，打他們的邊后衛(wèi)身后?！?/p>

屏幕上，一條條紅藍(lán)箭頭清晰地演示著球的傳遞路線和球員跑位。

“其次，是限制他們的核心球員?！?/p>

“德索薩是他們的防守關(guān)鍵，但他轉(zhuǎn)身慢。我們可以讓莫伊塞斯更多地在他身側(cè)活動(dòng)，利用靈活性和腳下技術(shù)制造機(jī)會(huì)，或者吸引他離開(kāi)防守位置，為李源一的前插創(chuàng)造空間?！?/p>

“邊路，王剛助攻幅度很大，他上去后留下的空檔，是孫國(guó)文可以利用的區(qū)域。但同時(shí)，我們也需要他及時(shí)回防，以限制王剛的傳中。”

“最后，是定位球?！?/p>

林昊調(diào)出另一張圖。

“國(guó)安在角球和前場(chǎng)任意球進(jìn)攻中，對(duì)前點(diǎn)的保護(hù)相對(duì)薄弱。我們可以針對(duì)性地布置一些搶前點(diǎn)的戰(zhàn)術(shù)?！?/p>

他的語(yǔ)速不快，條理清晰，每一個(gè)建議都建立在數(shù)據(jù)分析和對(duì)對(duì)手特點(diǎn)的精準(zhǔn)把握上。

戰(zhàn)術(shù)室里很安靜，只有林昊的聲音在回蕩。

赫偉一直默默聽(tīng)著，手指有節(jié)奏地敲擊著桌面。

其他幾位助理教練也在認(rèn)真看著屏幕，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而露出思索的神情。

林昊講完后，退回到座位。

赫偉沉默了幾秒，然后看向他。

“直接長(zhǎng)傳找費(fèi)萊尼，打后衛(wèi)身后？”

“這個(gè)思路，會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單？容易被對(duì)方預(yù)判?！焙諅ヌ岢隽艘蓡?wèn)，這是老派教練的經(jīng)驗(yàn)之談。