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第3章 備戰(zhàn)浙江（第2頁）

穆謝奎的個人能力是他們的尖刀，而弗蘭克則是他們運轉(zhuǎn)的大腦。

他們的弱點，則在中場防守的硬度和對中路快速滲透的應(yīng)對。

林昊結(jié)合數(shù)據(jù)和戰(zhàn)術(shù)模板，開始構(gòu)思針對性的方案。

他不僅僅只考慮一個突破口。

針對浙江隊中場防守的不足，他提出了一個“穿透式中場”的設(shè)想。

“我們可以嘗試讓莫伊塞斯或李源一更多地參與進攻，利用他們的前插和傳跑，與費萊尼形成中路的小范圍配合?！?/p>

“通過連續(xù)的地面短傳和直塞，快速打穿他們的后腰區(qū)域，制造射門或助攻機會?！?/p>

這是方案一，側(cè)重于中路的滲透和地面配合。

同時，他也注意到了浙江隊反擊的速度。

“他們利用穆謝奎和弗蘭克的反擊非常犀利，還有中場球員李提香仍然不可忽視。”

“在由攻轉(zhuǎn)守時，我們的后腰和邊后衛(wèi)必須迅速落位，壓縮空間，不給他們啟動和內(nèi)切的空間?！?/p>

“必要時，可以考慮讓邊后衛(wèi)回收更深，或者讓邊前衛(wèi)更多參與防守?！?/p>

這是方案二，側(cè)重于防守端的策略，特別是限制對方的關(guān)鍵球員。

方案并非孤立，而是相互關(guān)聯(lián)。

中場大膽前插滲透的同時，必須保證后場的穩(wěn)固。

第二天下午，訓(xùn)練場上。

雖然是恢復(fù)性訓(xùn)練，但球員們的神情已經(jīng)比之前好了許多，至少沒有了上一場的死氣沉沉。

林昊拿著平板，再次找到赫偉。

“赫指導(dǎo)，這是我針對浙江隊做的幾個戰(zhàn)術(shù)設(shè)想?！?/p>

他將平板遞過去，屏幕上顯示著系統(tǒng)生成的戰(zhàn)術(shù)圖和文字說明。

赫偉接過平板，目光落在屏幕上，眉頭微鎖。

“穿透式中場？”他念出了方案一的名字。

“讓莫伊塞斯大膽前插，跟費萊尼打小范圍配合？”

他抬起頭，看向林昊，眼神銳利，帶著老帥特有的審視。

“這個想法很大膽，也很有針對性?！焙諅フZ氣平緩，沒有立刻否定。

“浙江隊的后腰確實不是以攔截硬度見長?！?/p>

“但這樣一來，我們的兩個后腰位置就容易暴露，一旦前場丟球，他們快速反擊打我們身后怎么辦？”

他提出了自己的擔(dān)憂，這是基于多年執(zhí)教經(jīng)驗的判斷。

“赫指導(dǎo)，我考慮過這個問題?！绷株谎杆倩貞?yīng)。