這個(gè)突如其來(lái)的變故,讓整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)都安靜了下來(lái)。
所有人都停下了腳下的動(dòng)作,圍了過(guò)來(lái),看著被隊(duì)醫(yī)攙扶著,一瘸一拐走向場(chǎng)邊的孔帕尼奧,每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。
林昊的臉色,瞬間沉了下來(lái)。
怎么偏偏是這個(gè)時(shí)候?怎么偏偏是他?
孔帕尼奧的戰(zhàn)術(shù)作用,是無(wú)可替代的。
他是球隊(duì)前場(chǎng)的“塔”,是所有長(zhǎng)傳和傳中的第一落點(diǎn),是吸引對(duì)方防守火力的磁石。
沒(méi)有了他,整個(gè)戰(zhàn)術(shù)體系,就等于失去了一半的威力。
“林導(dǎo),現(xiàn)在怎么辦?”助教老徐湊過(guò)來(lái),聲音里滿(mǎn)是焦慮,“過(guò)幾天就要比賽了,他這個(gè)情況,肯定上不了了?!?/p>
林昊沒(méi)有說(shuō)話(huà),他看著場(chǎng)邊正在接受冰敷的孔帕尼奧,大腦在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。
慌亂?憤怒?這些情緒解決不了任何問(wèn)題。作為主教練,他必須在最短的時(shí)間內(nèi),做出最冷靜、最正確的判斷。
plan
b。必須立刻啟動(dòng)plan
b。
他深吸了一口冷冽的空氣,強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。
然后,他轉(zhuǎn)過(guò)身,拍了拍手,把所有人的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。
“好了,都別圍著了,繼續(xù)訓(xùn)練!”他的聲音不大,但異常堅(jiān)定,“克雷桑!”
“到,教練?!?/p>
“你,頂?shù)街袖h的位置上。陳蒲!”
“到!”
“你,打左邊鋒?!?/p>
這是一個(gè)沒(méi)有辦法的辦法。
讓克雷桑去打中鋒,意味著球隊(duì)在前場(chǎng)失去了一個(gè)最靈活的攻擊點(diǎn);
讓陳蒲首發(fā),意味著球隊(duì)的左路進(jìn)攻,將更多地依賴(lài)速度和沖擊,經(jīng)驗(yàn)上會(huì)大打折扣。
但現(xiàn)在,他沒(méi)有別的選擇。
訓(xùn)練繼續(xù)進(jìn)行,但所有人都感覺(jué)到了氣氛的變化。