這時(shí),布爾瑪走上前來(lái),她先是看向林夜和杰諾斯:“兩位,這次多謝你們前來(lái)相助。還有其他諸位。不過(guò),現(xiàn)在危機(jī)暫時(shí)解除,通往你們世界的那個(gè)臨時(shí)通道好像也越來(lái)越不穩(wěn)定了?!?/p>
她指了指遠(yuǎn)處那個(gè)開(kāi)始微微扭曲、縮小的空間裂隙,“最好趁現(xiàn)在還能通過(guò),盡快返回。不然通道關(guān)閉,就麻煩了?!?/p>
杰諾斯看向琦玉:“老師,我們…”
琦玉卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),眼睛直勾勾地看著布爾瑪,重復(fù)問(wèn)道:“那個(gè)…布爾瑪小姐是吧?你剛才說(shuō)…明天雞蛋全場(chǎng)一折?是真的嗎?”
布爾瑪忍俊不禁,這個(gè)光頭強(qiáng)者的弱點(diǎn)還真是…樸實(shí)無(wú)華。她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然!我布爾瑪說(shuō)到做到!不僅是雞蛋,我們?nèi)f能膠囊公司旗下的所有生鮮超市,現(xiàn)在開(kāi)始都對(duì)琦玉先生您個(gè)人開(kāi)放一折優(yōu)惠!管夠!”
“太好了!”琦玉眼睛瞬間亮了,但馬上又想起什么,看向杰諾斯和林夜,“可是他們…”
布爾瑪解釋道:“通道不穩(wěn)定,而且,我看林夜先生似乎有急事需要回去處理?”
她敏銳地察覺(jué)到林夜似乎心事重重。
林夜點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的萬(wàn)花筒血輪眼能感覺(jué)到通道的脆弱,也感應(yīng)到體內(nèi)真理之門碎片傳來(lái)一種微弱的牽引感,似乎在催促他返回。
他對(duì)著琦玉和杰諾斯抱拳道:“琦玉先生,杰諾斯,看來(lái)我不得不先行一步了。此次經(jīng)歷,讓我獲益良多。期待日后有緣再見(jiàn)?!?/p>
杰諾斯雖然想跟隨老師,但也明白通道的問(wèn)題,鄭重地對(duì)林夜點(diǎn)頭:“保重,林夜先生?!?/p>
林夜不再多言,身影一閃,化作一道流光,沖入了那即將閉合的空間通道,消失不見(jiàn)。
其他人也陸續(xù)進(jìn)入通道,這場(chǎng)戰(zhàn)斗,雖然他們沒(méi)有任何的參與感,但作為觀眾來(lái)說(shuō),此生可能也只能看到這么一場(chǎng),可卻也是受益良多!
“老師,那我們也…”杰諾斯看向琦玉。
“等一下杰諾斯!”琦玉突然拉住他,一臉嚴(yán)肅地思考著,“你看啊,回去的話,Z市的超市打折不一定有這里力度大…而且布爾瑪小姐說(shuō)了管夠!機(jī)會(huì)難得??!”他的邏輯簡(jiǎn)單直接---哪里雞蛋便宜,就去哪里!
杰諾斯:“……”他無(wú)法反駁老師的消費(fèi)觀。
“那我們?cè)趺椿厝?。。?!苯苤Z斯一臉無(wú)奈。
“打折要緊,在哪不是買,杰諾斯,要學(xué)會(huì)過(guò)日子!”
杰諾斯:。。。
孫悟空一聽(tīng)琦玉能留下,頓時(shí)來(lái)了精神:“對(duì)啊對(duì)??!正好我們可以切磋一下??!”
比克本想反對(duì),留下一個(gè)實(shí)力如此不可控的存在風(fēng)險(xiǎn)太大,但看到孫悟空興奮的樣子,又想到琦玉似乎并無(wú)惡意,話到嘴邊又咽了回去。也許近距離觀察這個(gè)光頭,能更了解那股力量的本質(zhì)?
克林和悟飯等人也圍了上來(lái),他們對(duì)琦玉既好奇又帶著一絲敬畏。
布爾瑪趁熱打鐵:“沒(méi)錯(cuò)!琦玉先生,杰諾斯,你們就留下來(lái)做客吧!我家房子大,隨便住!而且……”她壓低聲音,神秘兮兮地說(shuō),“我還可以帶你參觀我的實(shí)驗(yàn)室,有很多好吃的能量食品樣品哦!”
這個(gè)附加條件徹底擊中了琦玉的胃。他立刻拍板:“好!我們留下!杰諾斯,給家里發(fā)個(gè)信息說(shuō)我們出差延長(zhǎng)!”
杰諾斯還能說(shuō)什么呢?只能執(zhí)行老師的命令:“是,老師。”他趁著通道還未消散之際,立刻通過(guò)內(nèi)置通訊器向Z市的英雄協(xié)會(huì)及庫(kù)斯諾博士發(fā)送了延遲返回的信息。
“太好了!”孫悟空高興地跳起來(lái),“走吧走吧!先去我家!我讓琪琪做頓好吃的!雖然可能沒(méi)超市打折的雞蛋實(shí)惠,但琪琪的手藝可是一流的!”
就這樣,在一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“沙魯游戲”以一種詭異的方式落幕后,最強(qiáng)的參與者---琦玉,因?yàn)椤半u蛋一折”和“管夠”的承諾,決定暫時(shí)留在龍珠世界。
Z戰(zhàn)士們懷著復(fù)雜的心情,帶著這位畫(huà)風(fēng)清奇的光頭英雄,返回了兩都。
而杰諾斯,則忠實(shí)地跟隨在老師身邊,同時(shí)警惕地觀察著這個(gè)新世界。他預(yù)感到,老師的留下,絕不會(huì)平靜。