往后的日子里,私塾下學(xué)之后,顧丕熙就跟著顧知蘭在小院里讀書。
顧知蘭很快便發(fā)現(xiàn)了顧丕熙多年不中的問題所在。
顧丕熙基礎(chǔ)很好,多年苦讀,早已將四書倒背如流,只是不解其意,便不能融會貫通。
而不能融會貫通,自然無法寫出令考官滿意的好文章。
為了幫助他充分理解四書中的奧義,顧知蘭梳理了思維導(dǎo)圖,并做了《論語》的注解,簡明扼要的文字配以插畫的形式,深入淺出,通俗易懂。
在她的輔導(dǎo)下,顧丕熙只覺得醍醐灌頂,似乎突然開了竅,看面前的四書,早已不似曾經(jīng)那般晦澀深奧。
顧知蘭試著從《論語·為政篇》出題,讓哥哥寫一篇八股文,果然比之前的好了很多。
見此情景,顧知蘭就放心了,哥哥穩(wěn)扎穩(wěn)打,潛力無限大,以前只是學(xué)習(xí)方法不對。
對照她總結(jié)的考試技巧多加練習(xí),別說通過縣試了,拿個案首(第一)也完全有可能!
這天私塾里隨堂小測,以“我善養(yǎng)吾浩然之氣”為命題。
學(xué)生們拿到考題,自是一番抓耳撓腮,有的邊寫邊劃,有的煩躁起來,把草紙團做一團丟掉。
這句話出自《孟子·公孫丑上》,顧丕熙本想落筆,又想起妹妹的教導(dǎo):
“拿到考題,不必急于立刻落筆,要先在腦海中構(gòu)思出整個行文框架,若實在想不出來,便在草紙上列好大綱?!?/p>
“破題是八股的關(guān)鍵,甚至可以說成敗在此一舉。破題常用的方法我也有總結(jié),無非三種,深挖核心、經(jīng)典互證、對立辯駁。”
顧丕熙閉上眼睛,在腦海中構(gòu)思好文章框架,以“仁者仁政”來破題,很快便一氣呵成。
大家交卷后,紛紛感慨八股文實在太難寫了,要嚴格按照“破題承題起講入題起股中股后股束股”的格式,且每部分都有明確字數(shù),還要全文貫通,太難了啊。
楊夫子收了大家的卷子,每看一篇都要閉目運氣一會兒,這樣方不至于口吐芬芳。
看了三四篇,他呼出一口濁氣,想著再看一篇,就該洗洗眼睛了。
拿到手里這篇文章,字跡娟秀,以“仁”破題,簡明扼要兩句話直擊要點,后續(xù)緊緊承接,引經(jīng)據(jù)典的同時卻始終圍繞主題,讀起來酣暢淋漓。
楊夫子看完激動不已,一拍桌子站起來。
“顧丕熙,想不到這些日子,你進步如此神速,若你能照著這篇文章去做,縣試有望啊?!?/p>
大家都震驚了,紛紛圍著顧丕熙請教,顧丕熙則笑著說道:“我妹妹顧知蘭才學(xué)過人,經(jīng)過她的點撥我才豁然開朗。”
大家紛紛表示不信,一個小女娘,都沒參加過科考,能懂什么呢。
這邊,顧知蘭正在家編撰注解,她房間里只有一張低矮的桌子,因此上半身弓成了一只大蝦,不一會兒就手腕酸疼,只得起來活動活動。
阿娘看到心疼壞了,想著攢點錢找村里的木匠給女兒做個正經(jīng)的書桌。
然而對顧知蘭來說這尚且可以忍受,可家里只剩下一刀紙,連哥哥都不夠用,更何況她寫注解。