但他似乎不喜交際,總是獨(dú)自一人,清冷的氣質(zhì)如高山上的皚皚白雪。
“他是誰?”宋羽莘不由得問道。
身后的丫頭四喜正吃著蘋果,說道:“雍州總督之子崔閱,嘖嘖,長得這么好看,卻一點(diǎn)都不娘娘唧唧的。”
宋羽莘兩眼放光:“你也這么覺得,對(duì)不對(duì)?真真比畫像上還好看?!?/p>
四喜連連點(diǎn)頭,她也不過是個(gè)十六歲的小丫頭,正是追星的年紀(jì),兩個(gè)女孩子暫且忘卻了主仆身份,拉著手跳了起來。
正在外間授課的宋相宇聽到這邊的動(dòng)靜,蹙眉輕咳一聲。
簾后的宋羽莘連忙做了個(gè)噓聲的手勢(shì),兩人頓時(shí)安靜下來。
這段日子,顧知蘭的生活很平靜,也充滿了激情。
她帶著兩兄弟,每天天不亮就起床讀書,一直到夜深人靜。
她利用思維導(dǎo)圖拆解四書五經(jīng)中的要義,讓兄弟倆對(duì)整個(gè)知識(shí)體系熟練掌握。
又根據(jù)每個(gè)人的情況,制定了專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
顧凡雖然天資聰穎,但畢竟只讀書一年,因此顧知蘭著重給他講解八股文的結(jié)構(gòu),讓他練習(xí)填鴨式作文。
他的目標(biāo)是縣試取中便可,等日后府試院試在追求好的名次。
顧丕熙則不同,他讀書多年,基本功深厚,因此顧知蘭著重讓他拆解歷年中榜的文章,進(jìn)行模擬考試不斷出題練習(xí)。
顧知蘭對(duì)他的預(yù)期是拿到好的名次,最好是案首,也就是縣試第一名,這樣在府試中也會(huì)有很大機(jī)會(huì)被錄取。
那便不是循規(guī)蹈矩可以辦到的,必須有不同凡響之處,用現(xiàn)代話來說,就是差異化競(jìng)爭點(diǎn)。
顧知蘭對(duì)哥哥認(rèn)真做了一番swot分析,覺得要發(fā)揮顧丕熙最大的特長——他身上最可貴的,就是那顆赤子之心。
顧丕熙讀書誠然是想改變家境,但同時(shí)他內(nèi)心有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),希望以后躋身朝堂,安邦治國平天下,為生民立命,為萬世開太平。
若將此赤誠之心融入文章中,想必考官的情緒被帶動(dòng),縣試案首也是指日可待。
三個(gè)孩子廢寢忘食地學(xué)習(xí),阿娘看著很是欣慰,別的忙幫不上,只能想盡辦法改善他們的伙食。
時(shí)間過得飛快,秋風(fēng)蕭瑟,料峭的冬日隨即而來,歷時(shí)五天的縣試,在那個(gè)老槐樹抽出新芽的夜晚結(jié)束了。
三日后發(fā)榜,顧家租了一輛馬車前往西平縣城看榜,路上顧丕熙遇到了之前在私塾時(shí)的同學(xué)陳述和顧阿寶,于是接上他們一同前往。
西望村雖以顧姓為主,但因?yàn)閼?zhàn)亂與饑荒,陸陸續(xù)續(xù)來了不少外姓人,陳家便是其中一支。
三人坐在車轍上趕著馬車,一邊聊著天。
陳述說道:“今年我自覺寫得還不錯(cuò),但不敢想中榜的事,太難了,實(shí)在太難了?!?/p>
他搖搖頭,又把目光轉(zhuǎn)向顧丕熙:“你呢,丕熙,文章寫得如何?”
顧丕熙只是淡淡一笑:“還好?!?/p>