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第164章 燒毀的亮碳弧燈（第1頁）

幾天后，兵工廠送來了一堆的‘軟鐵’，因為不確定具體的標準，所以他們找了幾十個工匠一起鍛造，采用不同的方式交付了‘軟鐵’。

并且在每個軟鐵上都做好了標記，這樣可以確定哪個是最適合的，然后根據(jù)條件進行優(yōu)化。

可以說“軟鐵”的獲取是電氣革命的基石，伏打電堆是催化劑，顧臨淵讓他的學生們自主實驗，實踐得出真知。

顧臨淵畫出最基本的發(fā)電機圖紙，讓兵工廠的工匠師傅們按圖紙打造，這時候顧臨淵發(fā)現(xiàn)工匠們的技術是真厲害，僅僅一個銅絲拉絲的工作，被工匠們玩出了花。

顧臨淵一開始還覺得銅拉成細絲后會很粗，畢竟這全都是要手工操作，然后兵工廠有一個之前前身首飾匠的師傅，硬是拉絲非常細，接近七百米都沒有斷線。

顧臨淵得知這師傅后當場提升工匠等級到四級，并額外的發(fā)放了一個月的薪水作為獎勵，額外的刺激了工匠們的精神。

顧臨淵本來計算著發(fā)電機會很大，這回倒是可以減少體積了。

就是電磁鐵有缺點，沒了外部電源也就是伏打電堆供電后，磁性會消失或者僅僅只有一絲的磁性。

所以顧臨淵想到了另一種加強磁性的方法，那就是地磁場熱剩磁法，熟鐵薄片在爐火中加熱至通紅，用鐵鉗夾住紅熱的鐵片，使其保持水平，并嚴格沿著地理南北方向（子午線方向）放置。

魚頭條形末端指向南方（地磁北極），魚尾另一端指向北方（地磁南極）。

迅速將紅熱的鐵片浸入冷水中淬火。淬火過程要快，鐵片在冷卻過程中保持方向不變。

這種方式產(chǎn)生的磁性通常比摩擦法更強、更穩(wěn)定，然后將條形磁鐵彎成U形，兩端成為強磁極。

這個方式顧臨淵也讓工匠們去實驗，誰做的最好額外獎勵薪資，光靠說的沒有什么獎勵，就會沒有動力，獎金已經(jīng)表明，剩下讓他們自己爭取。

接下來半個月的時間，顧臨淵的學生們終于第一次點亮了亮碳弧燈，所有人都在高呼，他們真的成功了，雖然點亮沒一會兒就燒斷了，但也確實成功了。

“好了，現(xiàn)在你們已經(jīng)成功制作出最基本的發(fā)電機了，接下來就是嘗試著把這發(fā)電機連接到蒸汽機上，這樣就無需人力搖動，并且還有源源不斷的動力?！鳖櫯R淵笑著對他們說道。

至于設計方案，這個顧臨淵倒是沒有考驗他們，直接給了圖紙，蒸汽機的飛輪上加裝一個大輪盤，固定在上面，然后通過皮帶連接發(fā)電機，剩下的顧臨淵也不打算參與了。

給了他們最大的基礎，這些技術大部分都是十八世紀左右才出來的，現(xiàn)在顧臨淵給他們提前了幾十年。

“謝謝老師?！鳖櫯R淵的學生們對著顧臨淵說道。

“無需客氣，畢竟是你們的老師，對了，按照時間推算，這時候你們的學弟學妹應該也有不少優(yōu)秀的，到時候他們會到你們這里，你們負責把知識分享出來，集思廣益，可以更快的解決問題?！鳖櫯R淵說道。

“老師，沒問題，我們正愁著沒人可用呢。”劉成林說道，自從他的哥哥劉成杰身故后，劉成林就把所有的精力都放在了科研上，在這群孩子中，劉成林的知識是最全面的。

就連顧臨淵看好的林子墨都略遜色劉成林一成。

“成杰，必要的時候多多休息，這樣，這次你們學弟學妹們到這里，你是總負責人?！鳖櫯R淵直接給劉成林安排了任務，他怕劉成林因為研究而缺少了人類的情感。

“老師，我”劉成林的話還沒說完，顧臨淵就打斷了他的話：

“成杰，老師相信你?！鳖櫯R淵看著劉成林說道。