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第188章 香港將軍澳碼頭浮尸案（第3頁）

期間曾明斯因不堪忍受毆打，多次昏迷過去。可每當如此，幾人就會用啤酒淋醒他，接著就繼續(xù)施暴。等打累了他們就在一旁喝酒玩牌，任由曾明斯躺在一旁靠著，仿佛剛剛的暴行從未發(fā)生過。

但不一會曾明斯開始抽筋發(fā)抖，連坐都坐不穩(wěn)，頭撞到地下好幾次?？墒卫た吹胶?，只是冷漠地撇了一眼，就繼續(xù)若無其事地玩起牌來。等休息夠了他們便又開始繼續(xù)施暴，并且不停地灌酒，仿佛要把對方折磨到極限。

4。3沉尸入海：最后的殘忍

在施暴過程中，黎俊文象是發(fā)了瘋一樣，他甚至從單車裝備袋里，拿出一把八寸長的扳手想用此來擊打對方。一旁的浩南哥梅振宇見狀，連忙制止說不要玩這么大。

然而，梅振宇隨后提出了一個更加可怕的建議。他突然問在場的人："你們是想一起死還是一個人死？"眾人都是一愣。梅振宇解釋說，如果現在放了這小子他一定會報警，到時候咱們都得坐牢，不如一不做二不休，干脆用繩子綁住他，手腳扔到海里算了。

這個提議讓在場的人陷入沉默，就連此前像瘋狗般的黎俊文也有些含糊其辭。不過最終大家在浩南哥的主導下還是選擇了聽從，他們開始清理現場，包括煙頭、啤酒瓶通通扔掉，試圖銷毀一切可能留下的證據。

另外還派人去附近的便利店買了防蚊液。對此浩南哥梅振宇語重心長的說道防蚊液中有化學成分，可以起到消除指紋的作用。

最后他們從曾明斯身上搶走了所有財物，包括手機和錢包，想讓這小子從世界上徹底消失不留一點痕跡。而在他們處理這些事情的時候，曾明斯仍然是有意識的還能站起來，甚至搖搖晃晃的走了幾步。他怎么也想不到自己會面臨這樣的絕境。

石家坤、黎俊文、梅振宇三人經過商量，最后決定把棄尸地點定在日出康城附近的海面，這段路程大概有一點四公里，正常情況下步行需要二十分鐘，但曾明斯已經身受重傷，每走一步都十分艱難，他的身體軟綿綿的，幾乎無法支撐，全靠這三個人架著才能勉強前行。

一路上曾明斯腳步踉蹌好幾次差點摔倒，可這三人卻沒有絲毫憐憫之心，只是不停地催促他快走。在此期間黎俊文騎單車帶著歐陽真儀先行前往目的地踩點，確?，F場附近沒有旁人，他們小心翼翼的觀察周圍情況，不放過任何一個角落。

五、法庭審判：主犯與從犯的不同結局

5。1案件開庭：各方立場

2014年11月，曾明斯謀殺案在香港高等法院正式開庭審理。三名主要被告石嘉坤（23歲）、黎俊文（30歲）及梅振宇（35歲），被控于2012年8月8日謀殺少年曾明斯。

當日要求被告教訓曾的少女歐陽真儀（18歲）及另一名有份毆打曾的男子翁冠杰（19歲），早前已承認誤殺罪，并會以污點證人身份出庭指證3名被告。

控方開案陳詞指，早于2012年8月初，歐陽認為曾明斯散播她是淫亂女子的謠言而感到憤怒，并打算"教訓"死者。歐陽故向次被告黎俊文投訴，黎聽完后，答應幫忙。同年8月7日，他們計劃把曾明斯叫出來飲酒及談話，其間會教訓曾。在翌日凌晨，3名被告與歐陽、翁及另一名女子劉婉恩相約于將軍澳海邊見面，并買了啤酒、煙及啤牌等。

5。2主犯與從犯：不同的判決結果

經過長時間的審理，陪審團最終做出了裁決：

1。主犯歐陽真儀：作為事件的始作俑者，歐陽真儀因承認誤殺罪，并作為污點證人指證其他被告，最終被判感化。法官在宣判時指出，雖然歐陽真儀的行為導致了悲劇的發(fā)生，但考慮到她當時年齡尚小，且有悔意，決定給予她改過自新的機會。

2。主犯黎俊文：作為主要施暴者之一，黎俊文被判謀殺罪成立，判處終身監(jiān)禁。法官在宣判時嚴厲譴責了他的行為，指出他不僅參與了毆打，還在整個過程中表現得最為殘忍。

3。主犯梅振宇：作為提出沉尸建議的主謀，梅振宇被判謀殺罪成立，判處終身監(jiān)禁。法官認為，梅振宇在整個案件中起到了主導作用，他的建議直接導致了曾明斯的死亡。

4。從犯石嘉坤：雖然參與了毆打，但法院認為他在整個案件中的作用相對較小，且有悔意，最終被判誤殺罪成立，判處有期徒刑15年。

5。其他從犯：翁冠杰和劉婉恩因參與毆打但作用較小，且認罪態(tài)度較好，分別被判有期徒刑5年和3年。

5。3案件爭議：對判決的不同看法

曾明斯謀殺案的判決在香港社會引起了廣泛討論。一方面，許多人認為對主犯黎俊文和梅振宇的判決是公正的，他們的行為極其殘忍，應該受到嚴厲懲罰。

另一方面，也有人對歐陽真儀的輕判表示不滿。他們認為，雖然歐陽真儀是未成年人，但她是整個事件的始作俑者，如果不是她的挑唆，曾明斯也不會遭遇這樣的不幸。

此外，還有人對香港的青少年司法制度提出了質疑，認為對于那些雖然年齡較小但行為極其惡劣的青少年，應該給予更嚴厲的懲罰，而不是簡單地判感化。

六、案件背后：青少年犯罪的反思

6。1主犯歐陽真儀：一個少女的轉變

歐陽真儀作為這起案件的主謀，她的轉變令人深思。這個外表看起來柔弱的少女，怎么會變成一個策劃殺人的主謀呢？

據了解，歐陽真儀在學校時就是一個問題學生，經常逃學、打架，與社會上的不良青年交往密切。她的家庭環(huán)境也不太好，父母經常吵架，對她的關心不夠。