2007年4月16日,美國弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生了一起震驚全球的校園槍擊案。這起案件不僅成為美國歷史上傷亡最為慘重的校園槍擊事件,更在全球范圍內(nèi)引發(fā)了對(duì)心理健康、校園安全和移民融入問題的深刻反思。案件的主角趙承熙,一個(gè)看似普通的23歲韓裔大學(xué)生,在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)奪走了32條生命,隨后結(jié)束了自己的生命。這一血腥事件背后,究竟隱藏著怎樣的故事?讓我們穿越時(shí)空,回到那個(gè)陰霾籠罩的春日,還原這起慘案的始末。
一、雙重悲?。簭乃奚岬浇虒W(xué)樓的死亡之旅
1。1宿舍樓里的槍聲
2007年4月16日早上7點(diǎn)15分左右,美國弗吉尼亞理工大學(xué)westAmblerJohnston宿舍樓里傳出了刺耳的槍聲。23歲的趙承熙在這里槍殺了兩名學(xué)生:18歲的艾米麗·希爾舍和22歲的宿舍管理員瑞安·克拉克。
艾米麗是弗吉尼亞理工大學(xué)一年級(jí)學(xué)生,來自弗吉尼亞州拉帕漢諾克縣的一個(gè)典型美國鄉(xiāng)村。她生命中唯一的熱情就是對(duì)馬匹的喜愛,因此上大學(xué)后選擇了馬類研究和動(dòng)物管理專業(yè)。而瑞安則是一名學(xué)生兼宿舍管理員,剛剛結(jié)婚不久,正在攻讀建筑學(xué)學(xué)位。
據(jù)調(diào)查,趙承熙在宿舍里殺死兩人后,返回了自己的宿舍。當(dāng)時(shí)宿舍樓里人不多,加上趙承熙的宿舍只有他一個(gè)人在,所以暫時(shí)沒有人發(fā)現(xiàn)他殺人。在接下來的兩個(gè)小時(shí)里,他沒有立即逃離,而是回到自己的房間,刪除了郵件、文件,注銷了賬戶,然后拿著一個(gè)袋子離開現(xiàn)場,前往郵局。
1。2致命包裹:兇手的"宣言"
9點(diǎn)01分,趙承熙來到位于黑堡市內(nèi)的布萊克斯堡郵局,將一個(gè)裝有1800字的書面聲明、30分鐘的錄像和43張照片的包裹,郵寄給Nbc電視臺(tái)的紐約總部。
這個(gè)包裹成為了解趙承熙作案動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵證據(jù)。在包裹中,趙承熙用冷酷而有點(diǎn)模糊不清的語調(diào)說:"你們有無數(shù)機(jī)會(huì)和方法來避免今天發(fā)生的一切,但是你們決定讓我流出鮮血,你們把我逼到了墻角,只給我留下一個(gè)選擇。這是你們的決定?,F(xiàn)在,你們已沾滿鮮血的雙手將永遠(yuǎn)無法洗凈。"
他在視頻中還大談其對(duì)富人的憎恨,抨擊他們的"享樂主義":"你們已擁有你們想要的一切,你們的奔馳車還不夠,你們這些乳臭未干的小子。你們金項(xiàng)鏈也不夠,你們這些勢(shì)利眼。你們有信托基金還不夠。你們有伏特加和白蘭地還不夠嗎。你們所有人都沉醉于酒色還不足夠。所有這些都無法滿足你們所需要的享樂。你們擁有著一切。"
1。3教學(xué)樓里的屠殺
9點(diǎn)26分,校方發(fā)出電子郵件,通知學(xué)生宿舍槍擊事件,呼吁提高警覺,察覺可疑人物立即通知警方。然而,這封郵件是在第一次槍擊發(fā)生后兩小時(shí)才發(fā)出的,而且校方?jīng)]有采取更積極的措施,如封鎖校園或停課。
9點(diǎn)45分左右,趙承熙回到弗吉尼亞理工大學(xué),諾里斯教學(xué)樓傳出槍聲。他用鐵鏈將整棟教學(xué)樓出入口全部鎖住,其身穿黑色上衣、頭戴帽子走進(jìn)正在上基礎(chǔ)德語課的207教室,先瞄準(zhǔn)教授的腦袋開了槍,然后開始對(duì)學(xué)生們掃射。
在亂射了1至2分鐘后,趙承熙走出教室,旁邊的211教室立即響起槍聲。幾分鐘之后,他再次回到德語教室,但207教室的同學(xué)使用桌子將門頂住,趙承熙朝門把手連打5槍仍無法打開大門后,來到211教室,進(jìn)行了又一輪掃射。
當(dāng)趙承熙來到201教室時(shí),因?yàn)闃岉懥擞袔追昼?,里面的學(xué)生和老師都用桌子抵住了門。此時(shí),76歲的老教授利布雷斯庫勇敢地沖過去死死地抵住門,讓其他十幾名學(xué)生從二樓窗戶跳下去逃生。雖然學(xué)生們都有受傷,但都保住了生命。而這位老教授跟另外一名沒來得及逃跑的同學(xué),被撞進(jìn)來的趙承熙當(dāng)場打死。
諾里斯工程樓的槍擊大約持續(xù)了11分鐘,趙承熙一共發(fā)射了174發(fā)子彈,在這里殺死了30人,加上宿舍的兩名,總共32人遇難。
二、邊緣者的內(nèi)心世界:趙承熙的成長軌跡
2。1移民家庭的艱難歲月
趙承熙1984年出生于韓國忠清南道牙山市,有一個(gè)姐姐。趙家最初在首爾一個(gè)黑暗潮濕的地下室里生活,父親趙成泰開了一家書店,但生意一般,只夠勉強(qiáng)維持溫飽。
趙承熙從小就性格內(nèi)向,沉默寡言,很少與人交流。他的祖父后來接受采訪時(shí)說,他小時(shí)候從來沒有跟自己眼神交流過,也沒有主動(dòng)擁抱過,甚至從來沒有叫過他爺爺。家人曾懷疑他有自閉癥,但后來檢查發(fā)現(xiàn)并不是,純粹是性格問題。
在叔叔的建議下,趙承熙的父母決定移民美國,希望新環(huán)境能改變兒子的性格。1992年,8歲的趙承熙隨全家移民到美國底特律,后又搬到華盛頓西邊弗吉尼亞州費(fèi)爾法克斯縣的森特維爾社區(qū)。
趙承熙的父母在美國開了一家干洗店,生活依然拮據(jù)。趙父為了養(yǎng)家糊口,工作非常辛苦,一位雇主這樣形容他:"從周一到周六他的生活中只有工作。"
2。2校園生活的孤獨(dú)與排斥
剛到美國時(shí),趙承熙很不適應(yīng)。據(jù)鄰居回憶,每次趙承熙放學(xué)回家就會(huì)又哭又鬧,稱再也不想回學(xué)校了。在學(xué)校里,他因?yàn)檎Z言障礙和不同的文化背景,很難融入同學(xué)中。
趙承熙的小學(xué)同學(xué)說,他在一年半的時(shí)間里就完成了三年的課程,展現(xiàn)出了驚人的學(xué)習(xí)天賦。然而,這并沒有改變他被孤立的處境。
到了初中,趙承熙的情況變得更糟。1999年,美國發(fā)生了著名的哥倫拜恩校園槍擊案,當(dāng)時(shí)15歲的趙承熙對(duì)兩名兇手哈里斯和克萊伯產(chǎn)生了崇拜之情。在一次西班牙語課上,老師發(fā)現(xiàn)他在紙上寫著"草你們所有人,我希望你們?nèi)诘鬲z中被焚燒!"又一次,趙承熙在作業(yè)本上寫著"重復(fù)一次哥倫拜恩"。