“郭老師,這位是?不介紹一下嗎?”一個(gè)同樣年輕、戴著圓框眼鏡的女老師率先笑著開口,目光在王辰和郭慧之間來回掃視,帶著善意的探究。
郭慧的臉頰更紅了一些,但這次她沒有躲閃,落落大方地介紹:“李老師,這是我朋友,王辰。王辰,這是跟我一個(gè)辦公室的李老師。”
“李老師好。”王辰微笑著點(diǎn)頭致意,態(tài)度謙和。
“朋友哦——”李老師故意拉長了語調(diào),眼神曖昧,“我們郭老師可是第一次帶‘朋友’來參加聯(lián)誼哦!果然是一表人才!”
周圍幾個(gè)老師也發(fā)出善意的笑聲。郭慧羞得輕輕跺了跺腳:“李老師!”
王辰嘴角微微上揚(yáng),看著郭慧那略顯窘迫卻又透著幾分可愛的模樣,心中不禁涌起一股愉悅之情。他的笑容越發(fā)燦爛,仿佛春日里綻放的花朵一般。
只見王辰非常自然地側(cè)身,動作優(yōu)雅而流暢,仿佛這一舉動早已在他心中演練過無數(shù)遍。他的身體微微前傾,恰到好處地?fù)踝×斯凵砬暗囊恍〔糠?,形成了一道小小的屏障?/p>
與此同時(shí),王辰的目光轉(zhuǎn)向李老師,臉上的笑容如陽光般溫暖,他輕聲說道:“李老師,您真是太客氣了。其實(shí),這都是郭老師的功勞?。∪舨皇撬幌訔壩疫@個(gè)初出茅廬的小子,愿意帶我出來見識一下這廣闊的世界,我恐怕還只能在自己的小天地里徘徊呢?!?/p>
他這話說得謙遜又帶著點(diǎn)幽默,既化解了郭慧的尷尬,又把功勞推給了她,引得幾位老師對他印象更好了幾分。
聯(lián)誼會的活動開始了。主持人組織了幾個(gè)破冰小游戲。在一個(gè)需要男女搭檔的“你畫我猜”游戲中,王辰和郭慧被分到了一組。
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“刻舟求劍”這個(gè)成語時(shí),郭慧略微思考,然后在題板上畫了一條簡單的波浪線代表船,在船邊畫了個(gè)小圓圈,然后做出一個(gè)從圓圈里往外撈東西的動作,表情急切。
王辰幾乎不假思索:“刻舟求劍!”
“對了!”郭慧開心地跳了一下,回頭對他展露笑顏。
下一個(gè)詞是“對牛彈琴”。郭慧想了想,畫了一頭抽象派的牛,然后坐在牛前面,做出彈琴的動作,表情投入。
王辰忍著笑:“對牛彈琴!”
“又對了!”郭慧的眼睛亮得像星星。
他們倆的默契程度驚人,連續(xù)猜對好幾個(gè)成語和詞語,速度遠(yuǎn)超其他組,引得臺下陣陣掌聲和歡呼。郭慧全程笑得格外燦爛,看向王辰的眼神里,充滿了毫不掩飾的依賴和越來越濃的傾慕。王辰也享受著這種無需多言、一個(gè)眼神一個(gè)動作就能彼此理解的契合感,這比在股市里精準(zhǔn)預(yù)判K線走勢,似乎更多了一份心靈的愉悅。
游戲間隙,兩人坐在角落的沙發(fā)上休息,喝著組委會準(zhǔn)備的檸檬水。郭慧的臉頰因?yàn)榕d奮和開心而紅撲撲的,她小聲對王辰說:“謝謝你,我今天玩得很開心。”她的聲音里帶著一絲不易察覺的撒嬌意味。
“我也很開心?!蓖醭娇粗抗鉁厝?,“看你笑起來的樣子,比陽光還耀眼?!?/p>
郭慧被他直白的話語說得心頭一跳,害羞地低下頭,捧著水杯小口啜飲,以此來掩飾內(nèi)心的悸動??諝庵袕浡鴻幟实那逑愫鸵环N名為“曖昧”的甜蜜氣息。
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