黑巖小說(shuō)

第99章 扭曲藝術(shù)家的氣質(zhì)（第1頁(yè)）

分析室內(nèi)的氣氛變得更加微妙而緊張。

一邊是打擊罪惡的FbI精英，另一邊是游走于灰色地帶、為達(dá)目的不擇手段的cIA“合作者”。

雙方被迫捆綁在同一輛戰(zhàn)車上，朝著一個(gè)未知且危險(xiǎn)的目的地前進(jìn)。

“好吧，‘合作者’，”德里克抱著胳膊，語(yǔ)氣里的火藥味絲毫未減，“你說(shuō)的新‘舞臺(tái)’在哪？別再賣關(guān)子了?！?/p>

以賽亞似乎很享受德里克這種炸毛的狀態(tài)。

他慢悠悠地再次調(diào)出匡提科地區(qū)的衛(wèi)星地圖，手指點(diǎn)向一個(gè)位于城市邊緣、靠近河流的廢棄區(qū)域。

“這里，‘老河畔罐頭廠’?！币再悂喌闹讣馇昧饲闷聊簧弦粋€(gè)看起來(lái)規(guī)模不小的廢棄建筑群。

“六十年代廢棄的，原本是本地最大的食品加工廠之一。夠大，夠偏僻，內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，便于隱藏和設(shè)置埋伏。最重要的是…”

他頓了頓，露出一絲嘲諷的笑

“…它的歷史足夠諷刺，不是嗎？用真正的‘人肉罐頭’，在一個(gè)廢棄的‘普通罐頭廠’里做交易。拉赫曼那種戲劇人格，會(huì)欣賞這種黑色幽默的?！?/p>

主屏幕上的衛(wèi)星地圖：被放大，老河畔罐頭廠…聽起來(lái)就一股鐵銹和魚腥味…

以賽亞的指尖：瞧瞧我這精準(zhǔn)的指點(diǎn)江山，選地方我是專業(yè)的。

“那里我知道，”凱特沉聲道，“廢棄太久了，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，地下管道系統(tǒng)復(fù)雜，無(wú)線電信號(hào)可能很差。環(huán)境對(duì)我們不利?！?/p>

“但對(duì)拉赫曼同樣不利?！币再悂喎瘩g

“他喜歡這種有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，這讓他覺得自己更強(qiáng)大。而且信號(hào)差？正好，免得他臨時(shí)呼叫太多外圍支援。我們要的是精準(zhǔn)抓住他，而不是打一場(chǎng)小型戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

塞拉斯一直沉默地聽著，此時(shí)開口，問(wèn)題尖銳：“你的消息準(zhǔn)備怎么‘泄露’給他？如何確保他相信，并且會(huì)親自來(lái)？”

“我有我的渠道，”以賽亞回答得滴水不漏，藍(lán)色的眼睛閃著狡黠的光。

“一些…他自以為安插在我這邊的‘釘子’。通過(guò)他們泄露出去的消息，他才會(huì)深信不疑。至于他會(huì)不會(huì)親自來(lái)…”

他聳聳肩，“百分之七十的概率。他對(duì)自己的‘收藏品’有很強(qiáng)的占有欲，尤其是其中幾件‘特別’的。如果他知道FbI插手，并且可能‘污染’他的寶貝，他坐不住的?！?/p>

伊森的筆記本：瘋狂記錄中…“特別收藏品”？這又是什么恐怖信息…

塞拉斯的鋼筆：我的筆尖都快被主人按斷了…冷靜啊主人，這個(gè)cIA狐貍明顯在故意留鉤子。

“特別收藏品？”伊森敏銳地抓住了這個(gè)詞，“你之前沒(méi)提到過(guò)這個(gè)?！?/p>

以賽亞看向伊森，眼神里多了一絲欣賞，仿佛在說(shuō)“問(wèn)得好”：

“啊，這個(gè)嘛…涉及到一些更敏感的情報(bào)。簡(jiǎn)單說(shuō)，拉赫曼最近處決的一名西方記者，以及某個(gè)試圖出賣他的內(nèi)部叛徒。

他們的…部分‘紀(jì)念品’也混在了這批‘貨物’里。這是他向組織內(nèi)部炫耀武力和忠誠(chéng)的‘證物’。丟了這些，他沒(méi)法交代?！?/p>

這個(gè)消息讓眾人脊背發(fā)涼。這個(gè)案子牽扯的范圍和殘酷程度遠(yuǎn)超想象。

“夠了?！崩锏轮鞴艽驍嗔嗽絹?lái)越黑暗的細(xì)節(jié)討論，他揉了揉眉心，顯得異常疲憊。

“凱特，立刻帶人去勘察罐頭廠地形，制定詳細(xì)的埋伏和突擊方案。大衛(wèi)，馬克你們協(xié)助。諾亞，肖，薇薇安，我要你們監(jiān)控所有已知的、與‘沙漠蝎子’有關(guān)的通訊頻率和暗網(wǎng)節(jié)點(diǎn)，一有關(guān)于此事的風(fēng)吹草動(dòng)，立刻報(bào)告。”

他的目光最后轉(zhuǎn)向塞拉斯和伊森，以及他們“陪同”的對(duì)象——以賽亞·格蕾姆。

“布侖納、米勒，你們帶格蕾姆先生去臨時(shí)安置點(diǎn)。在他‘傳遞’消息之前，確保他處在我們的絕對(duì)控制之下。有任何需求，按程序上報(bào)。”

里德的語(yǔ)氣公事公辦，但他看向以賽亞時(shí)，那極快的一瞥包含了極其復(fù)雜的情緒——警惕、無(wú)奈…探究？