她本身就是一個技術寶庫。
可能因其天才頭腦被某個組織盯上,企圖招募或利用。或者,她可能無意中發(fā)現(xiàn)了某個網絡上的秘密。
莉娜·帕特森-女,16歲
歐盟高級外交官的女兒。
性格開朗,擅長辯論和多國語言,是模擬聯(lián)合國社團的核心成員。理想是成為一名外交官。
在參加完模擬聯(lián)合國活動后,與朋友分開,獨自返回宿舍途中失蹤。
路徑上有監(jiān)控,但畫面在她經過一片裝飾性灌木叢后出現(xiàn)了瞬間的雪花干擾,持續(xù)約2秒,恢復后她已消失。
其父親的職位涉及歐洲事務核心
綁架她可能旨在影響歐盟的某些政策,或獲取外交情報。
盧卡·伯杰-男,17歲
唯一的平民學生,依靠極其優(yōu)異的成績和全額獎學金入學。
勤奮,謙遜,有些書呆子氣,但在數(shù)學和化學領域展現(xiàn)出驚人天賦??赡芤虺錾矶械脚c周圍環(huán)境格格不入,朋友不多。
在化學實驗室進行一項獲得批準的課外研究項目后失蹤。他的實驗臺收拾得井井有條,但記錄數(shù)據的筆記本不見了。
他是最特殊的變量。動機可能最復雜:
作為“煙霧彈”?讓調查方向顯得更隨機,掩蓋針對特定權貴階層的真實目標。
自身價值?他的科學天賦可能被某個需要特定技能的組織看中。
知情者或參與者?他是否因為身處邊緣,反而看到了其他人看不到的東西?或者,他的失蹤并非自愿?
共同點:
都是北風學院的學生。
失蹤過程都異常“干凈”幾乎沒有留下暴力痕跡,監(jiān)控要么失靈要么被巧妙避開。
失蹤時間集中在過去72小時內,顯示行動經過周密計劃和同步(或快速連續(xù))執(zhí)行。
目標選擇具有高度特異性:要么是身份顯赫,要么是某領域的天才。
疑點:
盧卡·伯杰的存在打破了純粹以“身份”為目標的可能性。為什么包括他?
失蹤手段顯示出對學校環(huán)境、監(jiān)控系統(tǒng)、乃至學生作息規(guī)律的深入了解
內部人員作案可能性極高,或者有內應。
動機不明:不為贖金
不為公開宣稱的政治目的。更像是……
“收集”?收集具有特定價值的年輕人?