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            黑巖小說>綜影視之夢辭 > 《西游記》4(第2頁)

            《西游記》4(第2頁)

            女媧看著三清離去,又看向腳下新生的人族,對伏羲道:“兄長,我已成圣,需前往天外天開辟道場媧皇宮,穩(wěn)固圣境。這些人族新生孱弱,還需勞煩兄長看護一二?!?/p>

            伏羲點頭:“理應(yīng)如此,你放心去吧?!?/p>

            返回金鰲島的路上,通天教主還在氣哼哼地:“哼!西方那兩個窮酸,整天就知道惦記別人的好東西!還想搶我徒弟?做夢!”

            回到碧游宮,通天教主屏退左右,只留下蓮蕊,眉頭又鎖了起來——被西方二人一打岔,他差點忘了正事,自己成圣的契機還沒完全抓住呢!

            他看向蓮蕊,語氣帶著一絲難得的急躁:“蓮蕊,你素來靈慧,且說說,你對為師這截教之道,對于成圣,有何看法?為何偏偏是為師慢了半步?剛才那西方二人雖可惡,但他們說你與西方有緣,雖是胡扯,卻也點出你之根腳特質(zhì),這是否于為師之道有所啟示?”

            蓮蕊心中暗笑,知道師尊這是當(dāng)局者迷了。她沉吟片刻,目光清澈而堅定地看向師尊,恭敬開口:“師尊明鑒,您的道路——‘有教無類,萬仙來朝’,以此積聚宏大教化功德,此乃堂皇正道,絕無錯謬!天道至公,此等壯舉,功德必然無量。”

            她話鋒一轉(zhuǎn),語氣變得更為慎重:“然而,弟子竊以為,或許正是因為這‘有教無類’四字,范圍太廣,內(nèi)涵極深,師尊您或許尚未將其踐行到‘極致’,或者說,尚未以最契合天道秩序的方式去踐行它,故功德雖巨,卻稍顯駁雜,未能徹底凝聚成那捅破最后關(guān)隘的‘至純圣德’?!?/p>

            通天教主眼神一凝:“哦?尚未踐行到極致?此言何解?”

            蓮蕊不慌不忙,繼續(xù)說道:“師尊,‘有教無類’并非‘來者不拒,泥沙俱下’。元始師伯所慮,也并非全無道理。若只重數(shù)量,不辨心性,任憑弟子依循本能野蠻生長,其中良莠不齊,善惡混雜??v有教化之功,亦可能衍生諸多惡果因果,功德如沙,聚散不定,甚至可能反噬氣運?!?/p>

            “那依你之見,該如何?”通天教主追問,他隱隱感覺抓住了什么。

            “弟子以為,真正的‘有教無類’,其核心不在‘類’,而在‘教’!”蓮蕊聲音清越,“不在意其是人是妖,是仙是獸,而在意其‘心智’、‘潛力’與‘向道之心’!師尊廣開方便之門,大善!但入門之前,何不設(shè)下三重試煉?”

            “一煉心性:不考修為神通,只觀其心是否堅毅,是否心存善念,是否有底線,能否克制兇戾本性。此關(guān)可濾去那些心術(shù)不正、僅慕神通、易入歧途之輩?!?/p>

            “二煉智慧:不考根腳厚薄,只觀其悟性、靈性,是否可堪造就,能否明辨是非,懂得取舍。此關(guān)可篩去那些冥頑不靈、只知憑本能行事的愚鈍之徒?!?/p>

            “三煉膽魄:不考戰(zhàn)力強弱,只觀其是否有向道之勇,是否有面對磨難而不屈的韌性,是否有為心中之道堅持的膽氣。此關(guān)可去其懦弱,留其精粹。”

            “過此三關(guān)者,無論其跟腳如何,修為高低,皆可入我截教門墻!如此,方能確保入門的弟子,皆是‘可教之材’,師尊的教化功德,方能純粹而高效,事半功倍!”

            通天教主聽得眼中精光爆閃,撫掌贊嘆:“妙!妙??!煉心、煉智、煉膽!過三關(guān)者,方得真?zhèn)?!此非歧視,而是對‘教’之?zé)任的極致踐行!好!”

            蓮蕊見師尊接受,又進一言:“此外,師尊,如今教中弟子管理,確有些過于隨性了。并非要如二師伯那般條條框框,嚴苛束縛。但最基本的層級與分工,仍需明晰?!?/p>

            她舉例道:“如今外門弟子數(shù)以萬計,卻混雜一處,修行雜亂無章??煞褚榔渫ㄟ^試煉的表現(xiàn)、心性特長,大致劃分為戰(zhàn)修、丹修、陣修、器修、法修等大致方向?并非強制,而是引導(dǎo)其發(fā)揮所長,各司其職,如此方能形成合力,而非一盤散沙。”

            “再者,”蓮蕊壓低了些聲音,“弟子確曾見幾位本體為兇獸、毒蟲的師弟師妹,雖入教門,卻野性難馴,偶爾…呃,會露出些駭人本能,甚至私下爭斗,恐傷及同門,亦損我教清譽。對此類弟子,或需加強心性引導(dǎo),或需明確教規(guī)戒律,約束其行,方能真正融入教門,而非徒有其名?!?/p>

            通天教主聞言,神色徹底嚴肅起來。他并非不知教中情況,只是以往更重“截取”與“庇護”,于精細管理上確實疏忽了。此刻經(jīng)蓮蕊一一指出,恍如醍醐灌頂!

            “善!大善!”通天教主豁然起身,周身氣勢勃發(fā),那層困擾他許久的窗戶紙轟然破碎!

            “有教無類,非濫收也,乃因材施教,煉心納賢!

            萬仙來朝,非烏合也,乃各司其職,規(guī)章井然!

            吾道成矣!此乃真正的大教化、大功德、大秩序!合該吾成圣!”

            他徹底明悟!他的截教之道,不僅是給予生機,更是要建立一套行之有效的“教化體系”與“管理秩序”,以此來承載那萬仙來朝的盛景,如此方能功德圓滿,得到天道最徹底的認可!

            “蓮蕊!吾之佳徒!你真是為師的無上瑰寶!”通天教主激動不已,“你且看來!為師這便重整教規(guī),廣布試煉,昭告洪荒——吾通天教主,將于金鰲島設(shè)‘通天三煉’,有緣過三關(guān)者,不論出身,皆可入我截教,得授大道真?zhèn)?!?/p>

            轟!

            他的聲音如同雷霆,瞬間傳遍洪荒天地,宣告著截教新時代的開啟,也宣告著他成圣時刻的來臨!

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