傳功閣的木門推開時,帶著陳年木料的沉香,陽光透過高窗斜斜灑下,在積著薄塵的書架上投下光柱,光柱里浮動的塵埃,像是被驚擾的時光碎片。閣內(nèi)靜得能聽見書頁翻動的輕響,一排排書架從地面抵到屋頂,上面擺滿了泛黃的拳譜、掌法抄本與吐納術(shù)典籍,書脊上的字跡有的已模糊不清,卻仍透著三一門數(shù)百年傳承的厚重。羅恩手持一支狼毫筆、一疊灑金宣紙,緩步走在書架間,目光掃過書脊,最終停在存放基礎(chǔ)功法的區(qū)域——這里的典籍最是破舊,卻也是弟子們?nèi)腴T后最先接觸的“根基”。
他抽出一本封皮寫著《裂山拳》的抄本,書頁邊緣已卷起毛邊,上面用朱筆、墨筆寫滿了歷代弟子的批注:“第三式‘裂山擊’練完,手臂酸痛難忍”“炁從肺經(jīng)轉(zhuǎn)肝經(jīng)時,總像被卡住”“強行催炁,反而練得經(jīng)脈發(fā)漲”。羅恩指尖拂過這些批注,見聞色霸氣悄然展開——不是用來感知生靈的銳利,而是化作極細的“洞察之絲”,順著書頁上的招式圖譜游走,瞬間便勘破了癥結(jié):《裂山拳》第三式轉(zhuǎn)第四式時,要求炁從手太陰肺經(jīng)“直灌”足厥陰肝經(jīng),可這兩條經(jīng)脈本就呈“斜向交錯”,強行直灌如同讓水流逆著河道轉(zhuǎn)彎,自然會滯澀、傷脈。
他將宣紙鋪在案上,狼毫筆蘸飽墨汁,在《裂山拳》圖譜旁寫下注解:“第三式‘裂山擊’轉(zhuǎn)第四式‘崩石落’,炁走肝經(jīng)易滯,非炁不足,乃路徑有誤??蓮摹懈āǚ谓?jīng)起點)迂回,沿‘云門穴’轉(zhuǎn)‘期門穴’(肝經(jīng)要穴),雖多行半寸,然炁流順經(jīng)脈弧度而行,無卡頓之苦,且掌力收放更穩(wěn),勢增三分。鋒刃組弟子練此式,可重點體會‘迂回時的炁息收束’,免傷手臂經(jīng)脈。”
寫完,他又抽出《流云掌》抄本。這是三一門弟子練得最多的掌法,卻總有人抱怨“掌風(fēng)雖柔,卻難擋硬招”“變招時炁息接不上”。羅恩翻看至“回風(fēng)拂柳”招式,提筆注解:“‘回風(fēng)拂柳’重‘柔’,卻不可無‘剛’。掌力收勢時,可留三分余勁于‘勞宮穴’,遇敵突襲時,余勁可瞬間化作‘點勁’,破敵防御;變招前,先以鼻深吸一口氣,炁沉丹田,再隨呼氣轉(zhuǎn)掌,炁息便無中斷之虞。輔元組弟子練此式,可借‘柔勁’練控炁,日后療傷時炁更穩(wěn)。”
隨后是《基礎(chǔ)吐納術(shù)》,抄本里只寫著“每日寅時練氣,吸氣三息,呼氣五息”,太過籠統(tǒng)。羅恩批注:“吐納非一成不變,需應(yīng)時而調(diào)。寅時(凌晨3-5點)天地間陽氣初升,可多吸少呼,吸氣四息,呼氣三息,助陽氣入體;子時(深夜11-1點)陰氣盛,宜多呼少吸,吸氣三息,呼氣六息,借呼氣排出體內(nèi)濁氣。若遇陰雨天,可在吐納時默念‘守中’,意守丹田,免濕氣入體。此術(shù)適全門弟子,乃練氣之根本?!?/p>
批注完基礎(chǔ)功法,羅恩目光落在書架最下層——那里放著幾本更破舊的抄本,封皮寫著《基礎(chǔ)體能練法》,里面只記錄著“每日跑山十里、舉石百次”,枯燥乏味,鮮少有人問津。他抽出一本,指尖在“舉石”二字上停頓片刻,忽然想起之前規(guī)劃的“六試與霸氣”基礎(chǔ)訓(xùn)練——這正是融入的絕佳時機。
他提筆在《基礎(chǔ)體能練法》旁鋪展宣紙,寫下“六試基礎(chǔ)練法(適配分組)”:
1。剃:非“跑得快”,乃“踏得輕”。每日清晨在青石地往返縱跳百次,落地時腳掌僅觸石面半寸,借反彈之力提氣,初時可綁沙袋(每腿半斤)增重,待能做到“踏石無聲、縱躍如雀”,便算入門。探哨組弟子需重點練此,增身法迅捷之能,日后偵察時可悄無聲息。
2。鐵塊:非“硬扛”,乃“炁御”。盤膝坐于地上,以炁息包裹全身,先從手臂開始,意想“手臂如鐵”,再漸至軀干、腿部,初時可讓同伴用木劍輕擊手臂,感受“炁息卸力”,待木劍擊之無痛,便算小成。鋒刃組弟子練此,可增近身防御,硬接敵招時不傷內(nèi)腑。
3。紙繪:非“躲得快”,乃“感得早”。立于微風(fēng)中,閉目感知風(fēng)的方向,待能“預(yù)判風(fēng)從哪方來”,再讓同伴從不同方向扔出小石子,借身體轉(zhuǎn)動避開,轉(zhuǎn)動時需“腰先動,身隨腰轉(zhuǎn)”,如紙遇風(fēng)般靈活。探哨組、輔元組皆可練,探哨組避敵突襲,輔元組避傷自保。
寫完六試,他又寫下“霸氣基礎(chǔ)入門(適配分組)”:
1。見聞色霸氣:始在“靜”,不在“強”。夜闌人靜時,閉目坐于竹林,先專注聽竹葉飄落之聲,從“聽聲辨位”到“感炁識形”——初時能察覺丈內(nèi)落葉的“炁息波動”,漸至能感知百丈外生靈的“炁息強弱”,甚至能分辨“善意與敵意”(敵意炁息偏躁,善意炁息偏柔)。探哨組弟子必練,可補巡山之疏漏,提前察覺探子。
2。武裝色霸氣:始在“凝”,不在“散”。每日練掌后,可將炁息凝聚于手掌,意想“手掌覆鐵”,再用掌輕輕拍擊樹干,感受“炁息與樹干的碰撞”,初時手掌會發(fā)紅,待拍擊百次后仍無痛感,且樹干出現(xiàn)淺痕,便算入門。鋒刃組弟子練此,可讓掌力更具穿透力,破敵防御;輔元組弟子若練,可借“凝炁”增強療傷時的炁息控制力。
3。霸王色霸氣(基礎(chǔ)):非“傷人”,乃“安撫”。輔元組弟子可嘗試——在療傷時,先讓自己心神平靜,再將一絲極淡的“溫和炁息”注入傷員體內(nèi),意想“如春風(fēng)拂過”,可緩解傷員的疼痛與焦躁。此乃霸王色的“溫和運用”,非天生王者不能練至大成,然基礎(chǔ)的“安撫之能”,可助輔元組弟子提升療傷效果。
寫完這些,夕陽已透過高窗斜照在宣紙上,墨字在陽光下泛著溫潤的光。羅恩將宣紙與抄本一一放回原位,輕輕合上閣門,悄然離開。
幾日后,傳功閣的弟子發(fā)現(xiàn)了這些新注解與新增的“六試、霸氣練法”,起初只是抱著“試試玩”的心態(tài)實踐,卻很快收獲了驚喜——
-鋒刃組的阿力,按《裂山拳》注解練了五日,以往練完手臂酸痛的毛病竟消失了,掌力還真的增強了,與同門切磋時,一掌便擊退了以往勢均力敵的對手;
-探哨組的阿明,練“剃”半月,往日需一盞茶時間繞后山一周,如今竟能縮短至半盞茶,落地時悄無聲息,連最警覺的斑鳩都未被驚動,還靠“見聞色”提前發(fā)現(xiàn)了一名試圖靠近山門的陌生異人;
-輔元組的阿雪,練“紙繪”與“霸王色基礎(chǔ)”后,不僅避開了一次練掌時的誤傷,還在給傷員療傷時,用“安撫炁息”讓傷員不再哭鬧,療傷效率提升了一倍。
消息傳開,傳功閣每日都擠滿了弟子,有人捧著抄本抄寫注解,有人圍在一起討論“六試怎么練更快”,有人請教長老“霸氣感知不到怎么辦”,往日冷清的閣樓,如今熱鬧得像演武場。負責(zé)看管傳功閣的周長老,看著弟子們捧著注解、練得熱火朝天的模樣,撫著花白的胡須,眼中滿是欣慰:“先生這哪里是寫注解?分明是給三一門弟子搭了一架‘登天梯’——基礎(chǔ)功法是梯身,六試與霸氣是梯階,弟子們踩著這梯子往上走,不僅練得快,還練得穩(wěn),這修行的根基,算是徹底扎牢了!”
陽光再次灑滿傳功閣,光柱里的塵埃依舊浮動,卻不再是“時光的碎片”,而是“生機的跳動”。羅恩留下的注解,如同春雨般滋潤著三一門的修行根基,讓每一位弟子都能找到適合自己的成長之路,也為三一門的復(fù)興,埋下了最堅實的“能力之種”。