高中教室的布景做得格外逼真,木質(zhì)課桌上堆著泛黃的課本,黑板上還寫著“距離高考還有100天”的粉筆字。
謝晉澤走到窗邊的座位旁,那是劇本里莫黎(謝晉澤飾演的角色)的位置,他拿起桌上的一本《小王子》,翻開扉頁:“這場戲是馮遇發(fā)現(xiàn)莫黎在課本里夾著情書,你要表現(xiàn)出又好奇又害羞的樣子,記得眼神別躲,要直愣愣地看著我,但也不用太過?!?/p>
許知遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭,按照謝晉澤說的,站在課桌旁,伸手輕輕碰了碰那本《小王子》:“莫黎,這是……給誰寫的啊?”
他刻意放軟了聲音,帶著少年人的青澀。
謝晉澤抬眸,眼底瞬間染上溫柔,伸手揉了揉他的頭發(fā)——這是劇本外的動(dòng)作,卻意外地貼合角色。“秘密。”
他笑著說,指尖劃過許知遠(yuǎn)的耳垂。
“卡”的一聲,顧導(dǎo)演拿著擴(kuò)音器喊停。
“太好了!開門紅,這段感覺特別對!”顧導(dǎo)演跑過來,臉上的開心異常明顯,他看向謝晉澤,眼神里還帶著別的意味,“尤其是你那個(gè)揉頭發(fā)那個(gè)動(dòng)作,雖然是你自己臨時(shí)加的,但很貼合角色,就這么定了,但是,你加戲的時(shí)候能不能先跟我說一聲。”
顧導(dǎo)的詢問沒得到謝晉澤的回答,只得到了一個(gè)意味不明的笑。
他白了謝晉澤一眼,揮揮劇本轉(zhuǎn)身走了。
許知遠(yuǎn)被夸的臉頰有點(diǎn)微紅,他很享受這種在自己不擅長的領(lǐng)域被夸獎(jiǎng)的感覺,謝晉澤看出他的心思,于是側(cè)身拉住他的手腕,低聲說:“記住這種感覺,等會(huì)兒拍告白戲時(shí)要更放松。”
兩人正說著,林薇薇端著兩杯溫水走了過來:“謝老師、許老師,剛拍完戲肯定渴了,喝點(diǎn)水吧?!?/p>
她把水杯遞給謝晉澤時(shí),手指故意碰了碰他的手背,笑容越發(fā)甜膩,“謝老師,我有個(gè)問題想請教您,劇本里蘇曼對莫黎的告白戲,您覺得應(yīng)該用什么樣的語氣比較好?能不能陪我對對詞?”
謝晉澤不動(dòng)聲色地收回手,接過水杯放在一旁:“抱歉,林老師,我接下來要和知遠(yuǎn)拍告白戲,沒時(shí)間幫你對詞,你可以找周老師試試,他經(jīng)驗(yàn)也很豐富?!?/p>
林薇薇臉上的笑容僵了一下,卻很快恢復(fù)自然:“那好吧,不打擾你們了?!?/p>
轉(zhuǎn)身離開時(shí),她狠狠瞪了許知遠(yuǎn)一眼,眼神里滿是不甘。
周亦揚(yáng)這時(shí)也走了過來,手里拿著劇本,徑直走到許知遠(yuǎn)身邊:“許老師,下一場是你和謝老師的告白戲,需要有人搭戲幫你找感覺嗎?我可以當(dāng)你的‘臨時(shí)莫黎’,幫你練練臺(tái)詞?!?/p>
許知遠(yuǎn)剛要開口,謝晉澤就搶先說道:“不用麻煩周老師了,我會(huì)幫他練?!?/p>
他攬住許知遠(yuǎn)的肩膀,往休息區(qū)走,“先休息十分鐘,等會(huì)兒爭取一條過。”
周亦揚(yáng)看著兩人相攜離開的背影,嘴角的笑容淡了下去,眼底閃過一絲晦暗。
他拿出手機(jī),給林薇薇發(fā)了條消息:“看來得按計(jì)劃來,他們倆靠得太近了?!?/p>
十分鐘后,告白戲開拍。