他也不會(huì)作詩(shī)。
但是除了丫頭,沒(méi)人覺(jué)得他知道有什么不對(duì)勁。
出口成章亦是。
【開(kāi)啟降智bUFF,降低周?chē)说木?,使智商下降,此次是?yīng)急處理,非新手福利部分,扣除積分50,男主演請(qǐng)注意,不能說(shuō)出黎白所不知道的劇情。】
【此方修真界沒(méi)有繼承華國(guó)上下五千年歷史文化,男主演可以放心當(dāng)“文抄公”。】
【“草……我忘了黎白這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是不知道他挨打的真正原因的,下次一定,不過(guò)應(yīng)該也沒(méi)人會(huì)抓我的語(yǔ)病吧?”】
【“唉!還有!讀書(shū)人的事情,怎么能叫抄呢?我這叫傳播優(yōu)秀文化!”】
黎白深深做了一揖。
他話音剛落,傳世詩(shī)句便帶來(lái)了一陣浩然正氣,朗朗清氣自天際盤(pán)旋而下,籠罩在黎白周身,映照在他那清雋不凡的面龐上,與那一席破敗的雜役弟子服飾和滿身血污形成鮮明對(duì)比。
傲骨錚錚,不外如是。
加上他之前舍己為人,保護(hù)弱小的優(yōu)異表現(xiàn),讓內(nèi)門(mén)執(zhí)法弟子對(duì)他高看一眼,起了結(jié)交的心思。
【開(kāi)啟新手光環(huán),人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),修為越低的修士,受到影響越大?!?/p>
“好詩(shī)!沒(méi)想到我百草宗門(mén)還有這等人才?”
葉涵頓住腳步,來(lái)了幾分興趣,那群修儒道的修士每天咬文嚼字,寫(xiě)的詩(shī)篇華麗但堆砌辭藻,哪有這樣帶著點(diǎn)苦痛的呢?
果然人還是要多受折磨才能寫(xiě)出好詩(shī)。
子欽見(jiàn)此也沒(méi)有立刻離去,一雙翦水秋瞳望向黎白,似乎真從這人身上看出幾分風(fēng)骨。
“黎白是吧?你也算是受害人,要不與我一同前往內(nèi)門(mén)?審問(wèn)趙又金時(shí),你也可以出言,算是證人?!?/p>
方才的天地異象,想必掌門(mén)也注意到了,不如順?biāo)浦?,把這黎白帶上,也算是他發(fā)現(xiàn)了人才。
就是不知道除了這一句,這雜役弟子,還能不能再做一手?
“榮幸之至?!?/p>
黎白笑著,伸手指了指丫頭:“可否讓在下帶著丫頭?這孩子一直是我?guī)е?,從沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)內(nèi)門(mén)風(fēng)光,再者說(shuō),我怕她遇見(jiàn)這些事后,一個(gè)人呆著害怕?!?/p>
“黎師弟真是好心腸,對(duì)這小丫頭不離不棄?!?/p>
子欽的眼神中又多了一絲贊許,似乎黎白的有情有義為他加了不少印象分。
“那別耽誤了,我們走吧?!?/p>
葉涵牽著那一長(zhǎng)串早就下了禁言術(shù)的人先踏上回內(nèi)門(mén)的路,他得領(lǐng)著人回去,無(wú)法乘坐仙鶴,心情又有些不美麗起來(lái)。
還好這些犯事弟子不能說(shuō)話,不然不知道一路上得有多吵。