尉遲恭的降生,如同在平靜的湖面投下了一顆巨石,漣漪蕩開(kāi),久久不息。下木角村的村民們,對(duì)這個(gè)“黑娃”充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。隨著時(shí)光流逝,襁褓中的嬰孩漸漸長(zhǎng)大,他身上那種種不凡之處,非但沒(méi)有隨著年歲增長(zhǎng)而消退,反而愈發(fā)鮮明奪目,成了鄉(xiāng)野間最為人津津樂(lè)道的奇談。
他的成長(zhǎng)速度,快得令人咋舌。尋常孩子一歲方能蹣跚學(xué)步,他九個(gè)月時(shí)便能穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貪M(mǎn)院子亂跑,腳步沉重,咚咚作響。三歲時(shí),身高已堪比五六歲的孩童,渾身骨肉結(jié)實(shí),抱在懷里沉甸甸的,像個(gè)小石磙。到了九歲那年,他往同齡孩子中間一站,儼然便是個(gè)小巨人,身高已追上了十五六歲的半大小子,肩寬背厚,站在那里自有一股逼人的氣勢(shì)。
然而,真正讓鄉(xiāng)人感到震驚的,是他那仿佛與生俱來(lái)、深不見(jiàn)底的神力。
村口那盤(pán)用來(lái)磨糧的石磨,由兩扇厚重的青石鑿成,是村里公用的物什。尋常成年壯漢,若要移動(dòng)它,至少需得兩人合力,憋紅了臉才能勉強(qiáng)抬起一角??删驮谖具t恭九歲那年的一個(gè)夏日午后,一群半大孩子在場(chǎng)院上嬉鬧,不知怎的,一個(gè)彩色的布球滾到了石磨盤(pán)底下。孩子們圍著石磨盤(pán)干著急,誰(shuí)也挪不動(dòng)那沉重的家伙。
恰逢尉遲恭拎著個(gè)柳條筐打豬草回來(lái),見(jiàn)狀,他把筐子往地上一扔,甕聲甕氣地說(shuō):“讓開(kāi),我來(lái)!”
在孩子們驚疑的目光中,他走到石磨盤(pán)邊,彎下腰,一只手掌抵住磨盤(pán)邊緣,深吸一口氣,那口氣吸得又深又長(zhǎng),小小的胸膛都鼓脹起來(lái)。只見(jiàn)他胳膊上的肌肉瞬間繃緊,黝黑的皮膚下仿佛有老鼠在竄動(dòng),口中發(fā)出一聲低沉的悶哼——“起!”
那盤(pán)需要兩個(gè)成年漢子才能抬動(dòng)的石磨盤(pán),竟被他單臂硬生生地掀離了地面,并且毫不費(fèi)力地舉過(guò)了頭頂!他舉著那巨大的石磨,穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,面不紅,氣不喘,只是那雙銅鈴大眼里,帶著一絲孩童的得意,看著小伙伴們從磨盤(pán)底下?lián)斐霾记颉?/p>
整個(gè)場(chǎng)院鴉雀無(wú)聲,所有孩子都張大了嘴巴,如同看怪物一般看著他。遠(yuǎn)處幾個(gè)正在閑聊的大人也注意到了這邊的動(dòng)靜,驚得手中的旱煙袋都差點(diǎn)掉在地上。
“天爺嘞!這……這娃是楚霸王轉(zhuǎn)世嗎?”
“了不得!了不得!尉遲家這黑小子,真真是神力??!”
從此,“尉遲恭單臂舉石磨”的故事,如同風(fēng)一般傳遍了四里八鄉(xiāng)。他的神力,成了下木角村一個(gè)活著的傳奇。
然而,與這身驚世駭俗神力形成鮮明對(duì)比的,是尉遲恭那尚未被馴服的、如同野馬般的頑童心性。
他厭惡讀書(shū)識(shí)字,仿佛那些方方塊塊的文字和他天生相克。村里老秀才辦的蒙學(xué),他去了不到三天,就把先生氣得胡子亂翹。他不是坐不住,就是鼾聲如雷,先生手中的戒尺打在他厚實(shí)的背上,如同撓癢癢,他反倒嫌先生聒噪,影響他睡覺(jué)。書(shū)本在他眼里,遠(yuǎn)不如一塊堅(jiān)硬的石頭有趣。
他的天地,在村外那廣闊無(wú)垠的黃土坡上,在茂密的灌木叢和干涸的河溝里。他無(wú)師自通地成為了村里所有孩童的“大將軍”。不需要任何任命,孩子們便自然而然地聚集在他的周?chē)?,?tīng)從他的號(hào)令。他用結(jié)實(shí)的樹(shù)枝削成長(zhǎng)槍?zhuān)么致槔K擰成馬鞭,將孩子們分成兩撥,在坡地上展開(kāi)“廝殺”。
尉遲恭永遠(yuǎn)是沖在最前面的那一個(gè)。他揮舞著樹(shù)枝“長(zhǎng)槍”,口中發(fā)出模仿戰(zhàn)馬嘶鳴和勇士吶喊的聲音,那聲勢(shì),竟真有幾分真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的肅殺與慘烈。他沉浸在自己指揮的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,享受著“沖鋒陷陣”、“攻城略地”的快感。然而,他終究是個(gè)孩子,無(wú)法精確控制自己那身恐怖的力量。興奮之時(shí),手中的樹(shù)枝“長(zhǎng)槍”稍稍一揮,可能就會(huì)把“敵方”的孩子掃得哭爹喊娘;玩到興起,一個(gè)“擒拿”,就可能讓小伙伴的手腕青紫一片。
誤傷同伴,成了家常便飯。起初,孩子們還因崇拜他的神力而忍耐,但次數(shù)多了,難免有孩子帶著一身青紫回家哭訴。于是,告狀的家長(zhǎng)便會(huì)找到尉遲家門(mén)上來(lái)。
尉遲老漢是個(gè)極重臉面的人,每每此時(shí),便覺(jué)得臉上無(wú)光,愧對(duì)鄉(xiāng)鄰。他唯一的管教方式,便是那掃炕用的笤帚疙瘩。他將尉遲恭按在炕沿上,掄起笤帚,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍他的屁股。笤帚雨點(diǎn)般落下,發(fā)出沉悶的噗噗聲。尉遲恭卻咬緊牙關(guān),一聲不吭,他那身皮肉糙厚得很,疼痛過(guò)后,便將父親的教訓(xùn)和伙伴的哭聲拋諸腦后。轉(zhuǎn)頭看到村口等待他的“部下”,他又會(huì)像一陣風(fēng)似的沖出去,投入到新的“征戰(zhàn)”之中。
他就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,雖然蘊(yùn)藏著無(wú)價(jià)之寶,但外表卻布滿(mǎn)了粗礪的棱角。他體內(nèi)仿佛燃燒著熊熊的能量之火,那力量既是他天賦的恩賜,也成了他成長(zhǎng)道路上最大的隱患。他需要引導(dǎo),需要將這股力量導(dǎo)入正途,否則,這匹脫韁的野馬,這頭下山的猛虎,恐非鄉(xiāng)里之福,反而可能釀成大禍。
尉遲夫妻看著兒子一天天長(zhǎng)大,力大無(wú)窮的名聲越來(lái)越響,惹的麻煩也越來(lái)越多,心中是喜憂參半。喜的是,菩薩預(yù)言果然不虛,兒子確非凡品;憂的是,如此頑劣野性,若不加以約束引導(dǎo),將來(lái)會(huì)走上怎樣的道路?是成為保家衛(wèi)國(guó)的英雄,還是為禍一方的禍害?
“不能再這樣下去了?!蔽具t老漢蹲在門(mén)口,望著遠(yuǎn)處領(lǐng)著孩子們“凱旋歸來(lái)”、渾身是土的尉遲恭,對(duì)妻子沉重地說(shuō),“這孩子,不是讀書(shū)的料,這黃土坡,也圈不住他了。得給他找條正道,讓他這身力氣,有處可使,有個(gè)能管住他的地方?!?/p>
尉遲氏默默點(diǎn)頭,眼中滿(mǎn)是擔(dān)憂與思索。他們開(kāi)始留心打聽(tīng),是否有適合尉遲恭的去處。一條能發(fā)揮其所長(zhǎng),又能磨煉其心性的務(wù)實(shí)之路,亟待鋪展在這個(gè)九歲“熊娃”的腳下。