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            黑巖小說(shuō)>天才少年?duì)I > 第232章 又來(lái)活了(第3頁(yè))

            第232章 又來(lái)活了(第3頁(yè))

            哪里該卡3毫米,哪里該用5毫米定位梳,耳廓上方的弧度如何銜接,后腦勺與頸部的交界線如何推剃得干凈又不顯生硬……

            這些在第一次操作時(shí)還需費(fèi)力思考的細(xì)節(jié),此刻已經(jīng)融入肌肉記憶。

            推子在林白手中成了身體的延伸,精準(zhǔn)而高效。

            他驚人的學(xué)習(xí)能力在飛速累積的經(jīng)驗(yàn)中展現(xiàn)得淋漓盡致。

            但他沒(méi)有絲毫沾沾自喜。

            發(fā)型是軍人的第二張臉,是精神面貌的直接體現(xiàn)。

            連長(zhǎng)和指導(dǎo)員愿意把自己的“門面”交給他這個(gè)新兵,這份信任沉甸甸的,既是動(dòng)力,更是鞭策!

            他林白絕不能辜負(fù)這份信任。

            正如他所想,若非信任,郭玉杰怎么可能冒險(xiǎn)讓一個(gè)剛剪過(guò)一次頭發(fā)的新兵給自己理發(fā)?

            這本身就代表著一種認(rèn)可。

            林白的手速越來(lái)越快,動(dòng)作行云流水,完全看不出是新手的生澀。

            外人只看到他專注的眼神和穩(wěn)定的雙手,卻無(wú)人知曉,在他眼前,那個(gè)教學(xué)視頻正以5倍速反復(fù)播放、循環(huán)演示著每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和進(jìn)階技巧。

            在給連長(zhǎng)理發(fā)的短短十來(lái)分鐘里,這段濃縮著頂級(jí)理發(fā)師經(jīng)驗(yàn)的視頻,在他眼前至少重復(fù)播放了不下40遍!

            他就像一塊高效的海綿,一邊動(dòng)手操作,一邊眼睛高速“掃描”視頻細(xì)節(jié),大腦飛速對(duì)比、修正、吸收、積累著經(jīng)驗(yàn)。

            每一次推子的移動(dòng),每一次剪刀的開(kāi)合,都在加深他對(duì)這門技藝的理解和掌控。

            不到十五分鐘,一個(gè)棱角分明、精神抖擻的“加寸板寸”便在林白手中誕生了。

            鬢角如刀裁般筆直鋒利,頭頂發(fā)絲根根挺立,短短的層次感透出剛毅,后頸的發(fā)際線清晰利落。

            郭玉杰等林白解下雨衣圍布,迫不及待地起身走到穿衣鏡前。

            他對(duì)著鏡子左右側(cè)頭,大手隨意地扒拉了一下腦頂上那層短短硬硬的頭發(fā)茬子,

            感受著那份前所未有的清爽利落,鏡中的自己也好像年輕了幾歲,眼神都柔軟了不少。

            他轉(zhuǎn)過(guò)身,臉上是掩飾不住的滿意,使勁拍了拍林白的肩膀,笑聲爽朗:“好小子!真有兩下子!不錯(cuò)!真不錯(cuò)!這手藝,以后團(tuán)里搞個(gè)義務(wù)理發(fā)日,我看你能當(dāng)主力!”

            指導(dǎo)員方圓早就躍躍欲試了,此刻笑著上前:“行了老郭,滿意就趕緊讓地方!時(shí)間緊任務(wù)重,林白,我這個(gè)簡(jiǎn)單整整就行,鬢角修修,后頸推短點(diǎn),頭頂稍微打薄一下就成,別耽誤你一會(huì)集合?!?/p>

            他邊說(shuō)邊坐在了那張還帶著連長(zhǎng)體溫的小方凳上,神情放松,帶著對(duì)林白滿滿的信任。

            林白笑著應(yīng)聲,重新抖落干凈那塊稍微破舊的雨衣圍布,準(zhǔn)備給方圓圍上。

            與此同時(shí),他眼神微凝,系統(tǒng)無(wú)形的掃描光線籠罩住指導(dǎo)員溫和儒雅的面龐和偏軟的發(fā)質(zhì)。

            面板上圖標(biāo)流轉(zhuǎn),這一次,系統(tǒng)給出的推薦是不同于連長(zhǎng)的干練板寸——

            一個(gè)更偏向沉穩(wěn)、能修飾方圓偏寬額頭的精干的寸頭版栗子頭,預(yù)覽圖浮現(xiàn)。

            視頻瞬間切換,開(kāi)始演示如何利用梳子挑起頭頂制造板寸的蓬松感,如何精準(zhǔn)修剪側(cè)邊和后部的長(zhǎng)度以平衡臉型,以及如何用少量清水塑造出自然的紋理走向……

            林白看著視頻中的技法,心中已有成算,信心十足地拿起了梳子和推子,準(zhǔn)備再次投入這場(chǎng)無(wú)聲的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中。

            “指導(dǎo)員,您稍微低頭,我們這就開(kāi)始。”

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