林白皺著眉,狐疑地順著班長(zhǎng)的指引,目光再次掃過(guò)偌大的考場(chǎng)。
一排排整齊的椅子,新兵們個(gè)個(gè)埋著頭,筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲匯成一片。
確實(shí),除了他自己的位置空著,其他人都還在埋頭苦戰(zhàn),全神貫注地與考題搏斗,沒(méi)有一個(gè)人提前站起來(lái)。
張維看著林白的表情變化,臉上那“無(wú)辜”的笑容更加真誠(chéng)或者說(shuō)狡猾了,
他湊近一點(diǎn),壓低聲音,帶著點(diǎn)促狹的意味繼續(xù)火上澆油:“你看,是吧?這事兒啊……歸根結(jié)底,是不是得怪你自己?誰(shuí)讓你小子做題快得跟裝了馬達(dá)一樣?”
林白直接被班長(zhǎng)這招“反將一軍”噎得夠嗆,一口氣猛地堵在嗓子眼里,上不去下不來(lái),俊臉都差點(diǎn)憋紅了。
他張了張嘴,想反駁卻又一時(shí)無(wú)從說(shuō)起,最后只能忿忿地、帶著十二萬(wàn)分的不甘心,用蚊子哼哼般的聲音嘟囔了一句:“……班長(zhǎng),做人留一線!”
聲音雖小,但那份憋屈勁兒是一點(diǎn)沒(méi)少。
“嗯——?”張維班長(zhǎng)像裝了雷達(dá)似的,耳朵立刻捕捉到了這句微弱的反抗。
他瞬間收起了玩笑的表情,眉頭一擰,那雙銳利的、帶著點(diǎn)審視和壓迫感的視線“唰”地掃了過(guò)來(lái),聲音也變得低沉而威嚴(yán):“你說(shuō)什么?聲音太小我沒(méi)聽(tīng)清。再說(shuō)一遍我聽(tīng)聽(tīng)?”
他的眼神分明寫著:小兔崽子,還敢頂嘴了?
林白被這目光看得心頭一跳,但少年人的倔勁兒也上來(lái)了。
他梗著脖子,故意把視線從班長(zhǎng)那張極具壓迫感的臉上移開(kāi),眼神開(kāi)始飄忽不定,
一會(huì)兒看看遠(yuǎn)處的樹(shù)梢,一會(huì)兒瞄瞄旁邊操場(chǎng)的跑道,主打一個(gè)“我聽(tīng)見(jiàn)了但我拒絕回答并且拒不承認(rèn)我說(shuō)過(guò)話”的姿態(tài)。
看到他這副“非暴力不合作”的小模樣,張維班長(zhǎng)凌厲的嘴角反倒不受控制地向上揚(yáng)起了一個(gè)幾不可察的弧度。
他沒(méi)再追問(wèn),也沒(méi)再“恐嚇”,只是無(wú)聲地哼了一下,在對(duì)林白的小倔強(qiáng)表示“小樣兒,我還治不了你?”的包容。
于是,這一大一小,班長(zhǎng)和新兵,就這樣并肩站在了操場(chǎng)邊沿。
張維雙手抱胸,身姿挺拔如松,目光依舊掃視著考場(chǎng),恢復(fù)了嚴(yán)肅考官的模樣。
林白則微微低著頭,雙手插在作訓(xùn)服的褲兜里,腳尖無(wú)意識(shí)地碾著地上的小石子,但氣氛卻奇異地達(dá)成了一種微妙的、暫時(shí)的平靜。
不遠(yuǎn)處,六班長(zhǎng)不知何時(shí)也溜達(dá)了過(guò)來(lái),正好看到這一幕。
他探著腦袋,忍不住用胳膊肘輕輕捅了捅旁邊的一班長(zhǎng),壓低聲音,帶著點(diǎn)看熱鬧的戲謔小聲嘀咕:“嘖……老大,你瞅瞅他倆這背影……還挺和諧。
我咋感覺(jué)從他們倆身上品出點(diǎn)……嗯……歲月靜好的味兒呢?”
一班長(zhǎng)正盯著自己班的新兵,聞言頭都沒(méi)回,直接伸手精準(zhǔn)地一巴掌把六班長(zhǎng)湊過(guò)來(lái)的腦袋拍了回去,沒(méi)好氣地低聲道:“別鬧!跟著添什么亂!集中注意力,馬上就交卷了!”
“好好好,交卷交卷……”六班長(zhǎng)摸摸被拍的后腦勺,聽(tīng)話地縮回腦袋,嘴里還咕噥著,“我就隨口一說(shuō)嘛……”