暖烘烘的帳篷里,牌局重新開張。
一開始,圍坐在牌桌旁的四個(gè)人——
連長郭玉杰、指導(dǎo)員方圓、班長張維,以及被臨時(shí)拉上陣的新兵林白
彼此間的氣氛和節(jié)奏差異巨大。
其中最格格不入的,就是小林白了。
他那份生疏感簡直寫在臉上,幾乎能從空氣里擰出來。
他是真的不會(huì)??!
摜蛋和咱們常見的斗地主不同,
這需要兩副牌合并,整整108張。
每人拿到手里沉甸甸的27張牌,比普通的牌局感覺厚重不少。
林白低頭看著手里花花綠綠、牌面陌生的紙牌堆,眼神里帶著幾分茫然和謹(jǐn)慎。
他并沒有急于整理,而是像面對(duì)一個(gè)新課題一樣,先整體觀察著牌面的大小分布,出牌動(dòng)作明顯比旁邊三位老手慢了好幾拍。
“咳,林白,別急,慢慢來,班長教你!”六班長趙俊熱情地站在林白身后,暫時(shí)充當(dāng)起了“私人教練”的角色。
他身體微微前傾,指著林白手中的牌,耐心地開始普及摜蛋的基礎(chǔ)規(guī)則,聲音壓得不高,盡量不干擾牌局。
“看啊,單張里面,除了大小王,最大的是主牌,”趙俊點(diǎn)了點(diǎn)林白手里的大王小王圖案,“其他的數(shù)字牌,從大到小是A、K、q、J、10、9、8、7、6、5、4、3、2。記住,2是最小的單張?!?/p>
“炸彈知道吧?”看到林白點(diǎn)頭,趙俊繼續(xù),“最大的炸彈是兩張大王加上兩張小王,這叫‘天王炸’,一出誰都得趴下,無敵!不過很難摸到……”
林白認(rèn)真地聽著,手指無意識(shí)地在牌堆邊緣輕輕摩挲,消化著信息。
趙俊的講解伴隨著牌局的進(jìn)展,變得更加具體:
“你看連長剛才出的那對(duì)K,這就是‘對(duì)牌’,兩張一樣的?!?/p>
“再看看指導(dǎo)員打出的三個(gè)7帶一對(duì)4,這就叫‘三代二’?!?/p>
“順子嘛,像張班長剛出的那把5、6、7、8、9,五張連續(xù)的單牌就是順子?!?/p>
“連對(duì),你也看到了,剛才指導(dǎo)員出的66、77、88……”
“鋼板?哦,是指連續(xù)的三張牌,比如888、999,這叫鋼板?!?/p>
“炸彈的種類可多了,”趙俊怕林白混淆,掰著手指強(qiáng)調(diào),“不光四張一樣的叫炸彈,兩張以上連續(xù)的對(duì)牌也能炸,比如。還有,四聯(lián)以上的三張牌也行,這樣的,威力也不??!”
林白一邊聽,一邊頻頻點(diǎn)頭,目光卻不僅僅停留在自己的牌和趙俊的講解上。
他那雙清澈明亮的眼睛,如同最精密的雷達(dá),不動(dòng)聲色地掃視著牌桌的每一個(gè)角落。
他觀察著上家連長郭玉杰的出牌風(fēng)格:和他本人一樣,雷厲風(fēng)行!牌一到手,幾乎不假思索,“啪”地就甩出來,嗓門洪亮,臉上貼著的衛(wèi)生紙條隨著出牌的動(dòng)作一顫一顫。
牌風(fēng)大開大合,透著一股子勇往直前的莽勁兒。
他的下家,指導(dǎo)員方圓,則是另一個(gè)極端。