“什么?林白醒了?!”戴團(tuán)長(zhǎng)原本沉穩(wěn)的聲音陡然拔高,握著電話的手指甚至微微顫抖起來(lái)。
他另一只手無(wú)意識(shí)地握緊了拳頭,重重捶在辦公桌上,發(fā)出沉悶的一聲響。
“好好好!太好了!”他連說(shuō)了幾個(gè)“好”,每一個(gè)字都透著抑制不住的激動(dòng)和欣慰,“到底是年輕啊,身體底子就是不一樣!老天保佑,醒了就好!醒了就是天大的好事!”
他長(zhǎng)長(zhǎng)地、憋了許久般吐出一口氣,隨即語(yǔ)氣轉(zhuǎn)為不容置疑的命令:“聽(tīng)著,小郭!別著急讓那小子歸隊(duì)!讓他們班長(zhǎng)把人給我摁住了,讓他在醫(yī)院好好養(yǎng),徹底養(yǎng)利索了再說(shuō)!!”
“是!團(tuán)長(zhǎng)!保證完成任務(wù)!您放心!”電話那頭,連長(zhǎng)郭玉杰的聲音洪亮有力,帶著由衷的笑意。
放下電話,郭玉杰臉上的笑意還未完全褪去,辦公室的門就被輕輕推開(kāi)了。
指導(dǎo)員方圓夾著一個(gè)厚厚的文件夾走了進(jìn)來(lái),鏡片后的目光敏銳地捕捉到了連長(zhǎng)臉上的輕松。
“老方,回來(lái)了?”郭玉杰招呼著,順手拉開(kāi)椅子坐下,“新兵連的心理評(píng)估情況怎么樣了?摸底有結(jié)果了吧?”
方圓扶了扶鼻梁上的眼鏡,點(diǎn)點(diǎn)頭,將文件夾放在桌上,神情認(rèn)真:“大部分新兵的心理狀態(tài)都還算穩(wěn)定,能扛得住。不過(guò)……”
他翻開(kāi)評(píng)估報(bào)告,指著其中幾頁(yè),“也有幾個(gè)心理素質(zhì)相對(duì)脆弱些的,情緒波動(dòng)比較大,夜里睡不踏實(shí),訓(xùn)練時(shí)偶爾會(huì)走神。”
郭玉杰微微頷首,對(duì)這個(gè)結(jié)果并不意外。
他站起身,走到窗邊,窗外是操練場(chǎng)上新兵們整齊劃一的身影和嘹亮的口號(hào)聲。
他熟練地從煙盒里敲出一根煙,叼在嘴邊,“啪嗒”一聲點(diǎn)燃,深深吸了一口,辛辣的煙氣在肺里轉(zhuǎn)了個(gè)圈才緩緩?fù)鲁觥?/p>
“第一次經(jīng)歷這么大陣仗的災(zāi)難,心里打鼓,有波動(dòng),太正常了。讓各班班長(zhǎng)都上點(diǎn)心,多跟他們聊聊,開(kāi)解開(kāi)解,當(dāng)好知心‘老大哥’。
告訴班長(zhǎng)們,別光盯著訓(xùn)練成績(jī),思想這根弦也要繃緊了。實(shí)在有困難的,”
他轉(zhuǎn)過(guò)身,目光落在方圓臉上,“別硬扛,及時(shí)上報(bào),咱們協(xié)調(diào)衛(wèi)生隊(duì)心理部門的專家過(guò)來(lái),給全連或者針對(duì)性地輔導(dǎo)一下,授個(gè)課也行?!?/p>
指導(dǎo)員方圓推了推眼鏡,鏡片反射著窗外的光。
他沉吟了片刻,顯然在權(quán)衡:“嗯,我明白。連長(zhǎng),這事我再觀察兩天,看看具體的動(dòng)態(tài)變化。有些波動(dòng)可能只是暫時(shí)的應(yīng)激反應(yīng),過(guò)度干預(yù)反而不好?!?/p>
“成,你把握分寸?!?/p>
郭玉杰彈了彈煙灰,話鋒一轉(zhuǎn),眉頭下意識(shí)地微擰了一下,“對(duì)了,五班那邊怎么樣?張維那小子還在醫(yī)院陪著林白呢,沒(méi)他這個(gè)主心骨在,班上……沒(méi)亂套吧?”
沒(méi)想到,方圓聞言,那張素來(lái)嚴(yán)肅的臉上竟難得地浮現(xiàn)出一個(gè)確切的笑容,他甚至輕輕搖了搖頭:“老郭啊,這回你可猜錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!”
他的語(yǔ)氣帶著明顯的贊賞和驚奇,“五班這幫小子……嘖,整體心理素質(zhì)硬得很!評(píng)估下來(lái),居然沒(méi)有一個(gè)有明顯的應(yīng)激情緒!該訓(xùn)練訓(xùn)練,該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一切按部就班,甚至……”
方圓頓了頓,加重了語(yǔ)氣,“說(shuō)實(shí)話,很少在新兵連看到一個(gè)班級(jí)的綜合成績(jī)能這么突出的!訓(xùn)練進(jìn)度沒(méi)落下,內(nèi)務(wù)標(biāo)兵也沒(méi)丟,回來(lái)之后連隊(duì)組織的小評(píng)比,他們都名列前茅。
這凝聚力、這自覺(jué)性,簡(jiǎn)直不像新兵班!”
他拿起茶杯喝了一口,繼續(xù)道:“看來(lái)張維平時(shí)是真下了苦功夫帶他們,根子扎得深啊!隊(duì)伍帶得好,風(fēng)氣正,班長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)刻以身作則的榜樣作用就更明顯了,人不在,魂還在呢?!?/p>
郭玉杰叼著煙,又吸了一口,煙霧繚繞中,他那雙銳利的眼睛亮了起來(lái),顯然對(duì)這個(gè)答案格外滿意。
他走到窗邊,單手用力推開(kāi)了半扇窗,讓新鮮的空氣涌入,沖淡了些許煙味:“哦?這么穩(wěn)當(dāng)?這幫小子就沒(méi)點(diǎn)別的動(dòng)靜?沒(méi)抱怨,沒(méi)嘀咕?”
“嘀咕?”方圓臉上的笑意更深了,帶著點(diǎn)“看走眼了吧”的促狹,“人家五班可不僅沒(méi)嘀咕,還放出豪言壯語(yǔ)了呢!”
“豪言壯語(yǔ)?”郭玉杰果然來(lái)了興趣,身體微微前傾,好奇地問(wèn),“什么話?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>