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第270章 家風(fēng)綿長(zhǎng)澤后昆（第1頁(yè)）

明蘭在女學(xué)上的堅(jiān)持與開(kāi)拓，其影響不僅止于社會(huì)風(fēng)氣的移易，更如潺潺溪流，無(wú)聲地浸潤(rùn)著她自己的家族，塑造著顧侯府的獨(dú)特門(mén)風(fēng)，并在兒孫輩的身上，留下了深刻的烙印。那種對(duì)社會(huì)公平與教育機(jī)會(huì)的關(guān)注，已然超越了她個(gè)人的事業(yè)，成為了一種可被傳承的家學(xué)脈絡(luò)和精神遺產(chǎn)。

顧廷燁作為一家之主，雖常年忙于軍政要?jiǎng)?wù)，對(duì)家中瑣事并不過(guò)問(wèn)，但明蘭所做的一切，他都看在眼里。早年他支持明蘭，多少帶著幾分對(duì)愛(ài)妻的縱容和為她的魄力所動(dòng)，亦有憑借自身權(quán)勢(shì)為她抵擋風(fēng)雨的擔(dān)當(dāng)。然而，隨著歲月流逝，親眼見(jiàn)到女學(xué)產(chǎn)生的積極影響，尤其是看到那些因明蘭之舉而改變命運(yùn)的女子及其家庭對(duì)顧家的由衷感激，這位在沙場(chǎng)上鐵血錚錚的侯爺，內(nèi)心也受到了不小的觸動(dòng)。他愈發(fā)深刻地認(rèn)識(shí)到，真正的家族榮耀，并不僅僅體現(xiàn)在爵位的高低和權(quán)勢(shì)的煊赫上，更在于是否能夠澤被鄉(xiāng)里、惠及后世，留下足以令人稱道的精神財(cái)富。他在與子弟們的言談中，開(kāi)始更多地強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”與“仁厚”，而不僅僅是“功業(yè)”與“門(mén)第”。

這種家風(fēng)，最直接地體現(xiàn)在了明蘭與顧廷燁的子女教育上。他們的長(zhǎng)子，未來(lái)的顧侯繼承人，自幼便目睹母親如何為那些素不相識(shí)的貧家女孩奔走籌謀，如何頂住壓力堅(jiān)持己見(jiàn)。他不僅沒(méi)有因母親“拋頭露面”辦學(xué)而感到羞恥，反而在母親的言傳身教下，很早就懂得了身份地位所賦予的責(zé)任。少年時(shí)期，他便時(shí)常利用課余時(shí)間，去女學(xué)外圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)會(huì)應(yīng)母親之請(qǐng)，給那些年紀(jì)稍大的外舍學(xué)生講講外面的見(jiàn)聞、粗淺的律法常識(shí)，或是幫她們核對(duì)復(fù)雜的賬目。他從那些女孩們渴望而專注的眼神中，真切地感受到了知識(shí)的力量和母親此舉的意義。這種早期的經(jīng)歷，培養(yǎng)了他超越尋常貴族子弟的平民視角和社會(huì)關(guān)懷。成年后，無(wú)論是在官場(chǎng)還是日常生活中，他都表現(xiàn)出對(duì)民生疾苦的深切關(guān)注，常常利用自身影響力，為改善底層百姓的處境發(fā)聲或提供實(shí)際幫助，這在他所在的階層中，顯得尤為難得。

明蘭的女兒們，更是母親事業(yè)最直接的見(jiàn)證者和參與者。她們自幼在女學(xué)中長(zhǎng)大，與那些外舍的貧寒女孩們雖不同班，卻同在一個(gè)園子求學(xué)，一起參加學(xué)園活動(dòng)。在明蘭有意識(shí)的引導(dǎo)下，她們并未因出身高貴而驕縱，反而學(xué)會(huì)了平等看待那些努力向上的同伴。長(zhǎng)女及笄后，便主動(dòng)向母親提出，希望能在女學(xué)擔(dān)任義工，利用自己擅長(zhǎng)的琴棋書(shū)畫(huà)，為內(nèi)舍的學(xué)生做些輔導(dǎo)，甚至偶爾也去外舍，教那些女孩們認(rèn)些更復(fù)雜的字，講講詩(shī)詞中的道理。她對(duì)待所有學(xué)生都一視同仁，溫柔耐心，在女學(xué)中極受愛(ài)戴。這種經(jīng)歷，不僅鍛煉了她的能力，更塑造了她寬厚仁愛(ài)的性格。后來(lái)她出嫁時(shí)，提出的首要條件之一，便是夫家需支持她繼續(xù)從事類似關(guān)愛(ài)女子教育的慈善事業(yè)。

而明蘭的孫輩，可以說(shuō)是浸潤(rùn)在這種家風(fēng)中最深的一代。他們從蹣跚學(xué)步時(shí)起，便聽(tīng)著祖母講述女學(xué)中那些“姐姐們”如何刻苦學(xué)習(xí)、改變命運(yùn)的故事。這些故事，對(duì)他們而言，不再是抽象的說(shuō)教，而是鮮活生動(dòng)的榜樣。長(zhǎng)孫剛滿十歲那年，便做了一件令闔府動(dòng)容的小事。他將自己積攢了許久的壓歲錢和筆墨紙硯，鄭重地交給明蘭，說(shuō)：“祖母，這些給女學(xué)里那些買不起好紙筆的姐姐們用吧。她們學(xué)好了本事，就能像蕙娘姑姑、秀姑婆婆一樣厲害！”童言稚語(yǔ)，卻真切地反映了仁愛(ài)、分享、關(guān)注弱者這些品質(zhì)，已如同呼吸一般，自然融入了這個(gè)家族新一代的血液中。

另一個(gè)孫女，則對(duì)數(shù)字和賬目表現(xiàn)出異乎尋常的興趣。她不僅將自己的小庫(kù)房打理得井井有條，還常常纏著管理女學(xué)賬目的管事嬤嬤，問(wèn)東問(wèn)西。她曾對(duì)明蘭說(shuō)：“祖母，我以后也要幫您管女學(xué)的賬，要把每一文錢都用在最需要的地方，讓更多的女孩子能來(lái)上學(xué)?！泵魈m看著她認(rèn)真的小臉，仿佛看到了自己年輕時(shí)的影子，心中滿是欣慰。她知道，自己所追求的理念，已經(jīng)找到了傳承者。

更讓明蘭感到寬慰的是，她的子女和孫輩們，將這種對(duì)教育公平的關(guān)注，延伸到了更廣闊的領(lǐng)域。長(zhǎng)子不僅在朝中為興辦官學(xué)、惠及寒門(mén)學(xué)子建言獻(xiàn)策，還在顧家的封地和莊園里，推行了一系列鼓勵(lì)佃戶子弟讀書(shū)識(shí)字的措施，雖力度有限，卻是一個(gè)良好的開(kāi)端。幾個(gè)孫兒在學(xué)堂里，也從不以侯府子弟自矜，樂(lè)于與那些勤奮好學(xué)的寒門(mén)同窗交往切磋，并常常將自家的藏書(shū)借閱給他們。

這一日，正值明蘭壽辰，兒孫繞膝，齊聚一堂。廳堂內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。長(zhǎng)孫獻(xiàn)上了一份特別的壽禮——一本精心裝訂的冊(cè)子，里面收錄了數(shù)十位從顧家女學(xué)走出去、如今在各行各業(yè)有所成就的畢業(yè)生的近況簡(jiǎn)述和感言，其中不乏當(dāng)年最早那批外舍的貧寒學(xué)生。她們用質(zhì)樸的語(yǔ)言，講述著知識(shí)如何改變了她們的命運(yùn)，表達(dá)著對(duì)明蘭和女學(xué)由衷的感激。

明蘭一頁(yè)頁(yè)翻看著，眼眶不禁濕潤(rùn)了。她看到那個(gè)曾經(jīng)在門(mén)縫外張望的招娣，如今已是幾個(gè)孩子的母親，她在鎮(zhèn)上開(kāi)了一間小小的繡莊，不僅養(yǎng)活了一家，還收了兩個(gè)孤女做學(xué)徒，將手藝傳授下去；她看到蕙娘已成為蘇杭一帶知名的刺繡大家，設(shè)計(jì)的圖樣千金難求；她看到秀姑依然在做著她的“秀才穩(wěn)婆”，備受鄉(xiāng)鄰尊敬……這一樁樁、一件件，遠(yuǎn)比任何金銀珠玉都更讓她感到滿足和快樂(lè)。

她抬起頭，望著滿堂的兒孫，他們眼中閃爍著的，是聰慧、是仁愛(ài)、是擔(dān)當(dāng)。她深知，自己此生最大的成就，或許并非辦成了一所成功的女學(xué)，推動(dòng)了一方風(fēng)氣的改變，而是將一顆種子埋在了后代心中。這顆關(guān)于公平、關(guān)于教育、關(guān)于仁愛(ài)的種子，必將隨著顧氏血脈綿延下去，在未來(lái)更廣闊的天地里，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

窗外，夕陽(yáng)西下，霞光滿天。明蘭的心中充滿了平靜而深沉的欣慰。個(gè)人的力量或許微薄，但若能以生命點(diǎn)亮一盞燈，并以這盞燈引燃更多的光，那么，這短暫的一生，便有了永恒的意義。她的努力，已然在這紛擾的世間，留下了清晰而溫暖的印記。