沒(méi)人敢找他麻煩,因?yàn)樗銐蝮w面,足夠高不可攀,足夠強(qiáng)硬。
他對(duì)所有人都是溫和禮貌的樣子,但是又沒(méi)有人能真的和他交往。
但大家沒(méi)法說(shuō)他不合群,因?yàn)樗肋h(yuǎn)能操縱主導(dǎo)場(chǎng)面。
他是絕對(duì)的操控者。
“通常來(lái)說(shuō),你只需要裝出親切的樣子就可以了”林恩柔和地說(shuō):“用這樣的表情,然后控制住你和他人的談話,掌握主動(dòng)權(quán)?!?/p>
“就像這樣”,他露出一個(gè)輕柔的笑容,那讓他看上去整個(gè)人彬彬有禮。
理查德看著林恩的笑容,露出了困惑的表情。
孩子的小腦瓜似乎被大人的說(shuō)法難住了,他盯著林恩的臉。
“所以托馬斯,”理查德思索著,問(wèn)道:“你平時(shí)也是這樣嗎?”
林恩挑了挑眉,發(fā)出“嗯?”的疑問(wèn)聲。
“我是說(shuō),你平時(shí)的笑,也是偽裝嗎?”
林恩確實(shí)沒(méi)想到理查德會(huì)這樣問(wèn),他愣了片刻,真切地笑出了聲。
“理查德,你是個(gè)聰明的孩子,”林恩輕輕揉著理查德的頭發(fā),“所以你可以猜一猜?!?/p>
惡趣味地,林恩留下一個(gè)頂著雞窩頭的理查德在原地發(fā)呆。
教導(dǎo)一個(gè)11歲的孩子戴上虛假的面具?
說(shuō)實(shí)話,這并不是個(gè)很健康的養(yǎng)孩子方式,但非要說(shuō)的話,這家里除了阿爾弗雷德,哪兒還有能稱(chēng)得上心理健康的人呢?
即使是阿爾弗雷德,也會(huì)在聽(tīng)到類(lèi)似于爆炸的聲音時(shí)瞬間警惕起來(lái),這是他過(guò)去的職業(yè)帶來(lái)的后遺癥。
讓哈琳·奎澤爾過(guò)來(lái)韋恩家,她能開(kāi)始通宵制定治療方案,最后絕望地發(fā)現(xiàn)治不了,等死吧。
況且,目前理查德情緒淡漠的狀態(tài)未必不是件好事。否則,他會(huì)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,都在睡夢(mèng)中見(jiàn)到父母慘死的臉。
就如同以前的布魯斯和托馬斯。
哥譚這個(gè)邪門(mén)地方,真像八歲以前的布魯斯那么天真無(wú)邪的,才是異類(lèi)。哥譚的孩子就跟其他哥譚人一樣,都有秘密技能。
邪惡的哥譚小鬼。jpg
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“我把人打了。”過(guò)了兩天,理查德面無(wú)表情地回家說(shuō)。
布魯斯聽(tīng)到這話時(shí)候正在喝茶,聞言差點(diǎn)一口茶嗆著“咳咳咳咳咳!”
他拍了拍自己的胸口,然后看向理查德:“打了幾個(gè)?進(jìn)醫(yī)院了嗎?”
不怪布魯斯先擔(dān)心這個(gè),理查德現(xiàn)在的怪力,哪怕蝙蝠俠挨一拳,估計(jì)胸口蝙蝠都能癟下去。
“他們沒(méi)事,我控制力氣了,”理查德皺著眉說(shuō):“但是他們一直哭一直慘叫,很煩人。”
頓時(shí),布魯斯兩眼一黑。果不其然,過(guò)了一會(huì)兒學(xué)校老師就打來(lái)電話,叫布魯斯明天去學(xué)校一趟。
“托馬斯教我裝出笑容,但我那么笑之后,他們說(shuō)我笑得真怪,是不是在闊佬家里天天練出來(lái)的,”理查德平靜地說(shuō):“太吵了,我感覺(jué)腦袋疼?!?/p>