他特意咬重了“好好談?wù)劇边@幾個詞,顯然是打算向那些混蛋展示一下韋恩家的攻擊力。
托馬斯對于杰森揍人揍贏了表示了贊賞,但是他說:“杰森,你知道你這件事哪里做得不對嗎?”
杰森眼里有著淚花,倔強地抬頭看托馬斯,顯然是一副“不管你怎么說,我才不覺得我有錯呢”的表情。
托馬斯被這孩子的樣子逗樂了。
他拉過杰森的胳膊,讓他坐在自己旁邊,托馬斯直接把他衣袖和褲腳撩上來,那里面有著大片淤青和擦破的血跡,他動作平穩(wěn)地處理著這些傷口,一邊說道:“你肯定是當(dāng)時情緒一失控,就直接對說話那人動手了,對不對?”
杰森點了點頭。
“你應(yīng)該創(chuàng)造動手的機會,找到他們經(jīng)常聚會的場所,把他們引誘到?jīng)]人的地方,然后先針對性處理掉帶頭的人。”托馬斯冷靜地說:“你要讓這些人感受到恐懼,而不是不服氣。。。?!?/p>
“杰森,你根本不需要融入人群,你應(yīng)該做的是控制人群,”托馬斯諄諄教導(dǎo):“你只需要讓自己處于絕對的強勢地位,然后將所有人的情緒都控制在你的手里,讓他們的情緒向著你想要的方向變化?!?/p>
“給他們恐懼的同時,讓他們被你所控制。。。?!?/p>
“你給我停一下,托馬斯韋恩,”布魯斯面無表情在托馬斯背后伸手:“你到底都在教孩子們些什么東西???”
托馬斯轉(zhuǎn)頭看向布魯斯,挑了挑眉:“怎么了,這不是很實用嗎?”
布魯斯嘴角抽了抽:“有沒有可能,沒有正常人會教孩子如何情感控制別人?”
托馬斯糾正道:“這不算情感控制,只是在控制別人的情緒的基礎(chǔ)上進行一些社會學(xué)的實際運用?!?/p>
“那些是他的同學(xué),不是他養(yǎng)的狗!”布魯斯抓狂道:“你在教杰森把同學(xué)當(dāng)狗訓(xùn)!”
“所以呢?”托馬斯向后仰靠在沙發(fā)靠背上,雙腿交疊,完全一副“那又怎么樣”的態(tài)度。
“杰森,你聽我說,”布魯斯對著杰森說道:“你可能會和同學(xué)有沖突,你們會打架,但是只要你在和他們打架的過程中表達出自己的想法和立場,我不能說你們能成為朋友,但你們遲早會達成一個令雙方平衡的關(guān)系的。”
“像你小學(xué)時候那樣?被人陰陽怪氣排擠,然后就和人打架?”托馬斯冷不防來了句。
“是啊,雖然我和那些人打了幾場,但是我成功跟這些人講了道理,那些人以后再也沒陰陽怪氣排擠我了。”布魯斯挺了挺胸,顯然覺得自己當(dāng)時拳頭和道理并用的效果十分明顯。
“有沒有可能,那群人是被我結(jié)結(jié)實實揍了又威脅了才老實的?!蓖旭R斯面無表情。
“?!你什么時候干的?!”布魯斯人都驚了,他完全不知道這種事!
要知道那時候布魯斯才6歲,托馬斯也才9歲!
“我把那群人弄到倉庫里,然后威脅他們再敢像個賤人一樣,我就把他們的腿骨挨個敲碎?!蓖旭R斯用最輕柔的語氣說出了最恐怖的話。
現(xiàn)在輪到杰森和布魯斯齊刷刷驚恐地看著他了。
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此時的布魯斯和托馬斯完全沒去想,他們要操心的孩子還遠不止這兩只這件事。
遠在中東的塔利亞正在思索一個大計劃,而哥譚市內(nèi),一個小男孩正在看托馬斯那為數(shù)不多的電視鏡頭錄像。
以及,他們的這個新家庭即將迎來更多嚴(yán)峻的考驗。
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