半晌后,隨著廚房水聲停歇,以及門口腳步聲響起。
小滿擦著手、小雪揉著肚子,兩人相繼地來(lái)到客廳沙發(fā)上坐下。
而只見(jiàn)靜雅已經(jīng)正襟危坐,表情嚴(yán)肅地……盯著茶幾上方。
在那里,雅的投影懸浮在半空中,并且在她的身后,展開(kāi)好幾層復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖譜、能量流線圖。
以及……一堆密密麻麻、看久了就讓人眼暈的文字說(shuō)明。
光是圖標(biāo)就這樣,可想而知雅所說(shuō)的話又是怎么樣的。
用簡(jiǎn)單的五個(gè)字表示就是——
完·全·聽(tīng)·不·懂。
“……那么綜上所述,可以得出……”
“?!。?!”
終于,小雪第一個(gè)舉起了手,發(fā)出了痛苦的哀鳴。
“雅姐姐!求求您說(shuō)人話吧!這里可是有一位日常逃課的學(xué)渣在,不單單只有學(xué)霸啊!”
很顯然,小雪已經(jīng)被剛剛的說(shuō)教給逼瘋了,已經(jīng)開(kāi)始了不明所以的胡言亂語(yǔ)。
不過(guò)聽(tīng)著這話,雅狐疑地看了對(duì)方一眼,隨后又轉(zhuǎn)頭看向了靜雅和小滿。
而這二人的情況,對(duì)比小雪來(lái)說(shuō)也不是很好,眼神中依舊充滿了猶疑和茫然。
在沉默了兩秒,雅的肩膀肉眼可見(jiàn)地耷拉了下去。
她長(zhǎng)長(zhǎng)地、深深地嘆了一口氣,嘆息聲通過(guò)變身器傳到了三人耳中。
“……唉,我有時(shí)候真的會(huì)想,為什么我?guī)У哪瞪倥?,是這么的不爭(zhēng)氣呢?”
在說(shuō)這句話的時(shí)候,雅雙手叉腰、臉上滿是無(wú)奈與費(fèi)解。
“不僅理論知識(shí)一塌糊涂,就戰(zhàn)斗也基本全靠直覺(jué)和莽,心理問(wèn)題更是一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜……”
只是聽(tīng)到這話,小雪一時(shí)間又不服氣了起來(lái),開(kāi)口:“那……那其他魔械少女,又是怎么樣的???難道比我們好很多嗎?”
聞言,雅睜開(kāi)眼,有些無(wú)奈地看著小雪。
不一會(huì)兒,又將視線看向了靜雅,詢問(wèn)對(duì)方一個(gè)問(wèn)題:
“小靜,你知不知道東聯(lián),有一種叫做高考的考試模式?”
忽然間,靜雅突然腦袋上冒出了一大堆的問(wèn)號(hào),“知…知道啊,怎么了?為什么突然問(wèn)這個(gè)……”
“……我那位前輩帶的兩位魔械少女,在東聯(lián)那邊參加了今年的高考?!?/p>