“光滲作用?”朱允熥低聲重復(fù),滿臉困惑。
“還有另一個(gè)問(wèn)題?!敝煨塾⒔又f(shuō),“早晨空氣清冷,中午卻酷熱難耐?!?/p>
“太陽(yáng)剛升起時(shí),光線斜照大地,能量分散,溫度自然不高?!?/p>
“到了正午,陽(yáng)光垂直落下,單位面積接收的能量最多,地面迅速升溫。”
“這一切,歸根結(jié)底,是光線入射角度不同所導(dǎo)致的熱量差異。”
“本質(zhì),仍是光的能量變化。”
“光?”朱允熥皺眉,仍覺(jué)茫然。
朱雄英沒(méi)有急于推進(jìn),而是停頓片刻,讓他消化這些話語(yǔ)。
隨后才緩緩開(kāi)口:“光學(xué),不過(guò)是新學(xué)體系中研究物質(zhì)規(guī)律的一個(gè)部分。你還記得那本手冊(cè)里提到的其他例子嗎?”
朱允熥遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“人為什么能穩(wěn)穩(wěn)走在地上,石頭為何總是下落,而飛鳥(niǎo)卻可以展翅高飛?”
“這些問(wèn)題,牽涉的是另一門學(xué)問(wèn)——”
“力學(xué)!”
話音落下,見(jiàn)朱允熥仍在沉思,朱雄英順勢(shì)繼續(xù)道:
“如今新學(xué)初立,以格物院為傳播之基。若要真正融入大明的科舉體系,就必須讓事實(shí)說(shuō)話,讓百姓看見(jiàn)成效?!?/p>
“可這條路并不平坦。當(dāng)朝文官多持懷疑,連皇爺爺也尚未完全支持?!?/p>
他正欲再言。
卻被朱允熥猛然打斷。
“大哥!”
朱允熥上前一步,語(yǔ)氣沉重。
“這些事,太過(guò)宏大。”
“我即便懂一些皮毛,也只是略知一二?!?/p>
“新學(xué)是你提出、你推動(dòng)的。”
“那就必須由你親自站出來(lái)。”
他的眼神堅(jiān)定,聲音不含一絲猶疑。