等所有動(dòng)物都離開(kāi)后,無(wú)論大人還是孩子,全都驚愕地望著朱雄英。
“大哥哥,這些動(dòng)物真的聽(tīng)得懂你說(shuō)話?”
“還有,好多東西都是你送來(lái)的嗎?”
“大哥哥,我可以跟你學(xué)嗎?”
孩子們一下子圍了上來(lái),七嘴八舌地問(wèn)個(gè)不停。
剩下的兩位大人。
一個(gè)滿臉震驚,完全無(wú)法理解眼前發(fā)生的一切。
另一個(gè)則先是驚訝,隨后像是想起了什么,臉上漸漸恢復(fù)平靜。
“大家先找個(gè)地方坐下?!?/p>
這時(shí),朱雄英率先開(kāi)口,打破了這股奇異的氛圍。
等孩子們都坐定后,馬皇后走到朱雄英身旁,剛想開(kāi)口。
忽然,她看到門口站著一個(gè)留著胡須、拄著拐杖的老者。
她微微皺眉。
還沒(méi)等她開(kāi)口詢問(wèn)。
那老者已經(jīng)走了過(guò)來(lái):“老夫是那孩子家請(qǐng)來(lái)的先生,今日前來(lái),是想請(qǐng)教一事?!?/p>
他說(shuō)話干脆利落,直奔主題。
馬皇后頓時(shí)明白,這位來(lái)者并不簡(jiǎn)單。
“先生請(qǐng)講。”
老者卻沒(méi)有立刻回答。
他心中一動(dòng),先看向了那個(gè)看似來(lái)路不明、明顯不似這山村出身的年輕人。
其實(shí)。
在老者心中,真正讓他看不透的,是那位婦人。
盡管她言語(yǔ)溫和,舉止親切。
可劉先生卻能隱隱感受到,那種藏在親切之下的距離感。