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第43章 算術(shù)教學(xué) 子弟學(xué)實用技能（第1頁）

鹿家賠來的銀子，很快就在學(xué)堂里變成了實實在在的東西。嶄新的算盤，厚厚的草紙，還有幾本字跡清晰的《九章算術(shù)》。

周秀才是個有真本事的人，他不僅經(jīng)義通透，于算術(shù)一道，也頗有心得。他沒有一上來就教孩子們背什么“九九歌訣”，而是先從最實際的事情入手。

“王家小三，”他指著窗外王老漢家那塊四四方方的菜地，對一個虎頭虎腦的男孩說，“你家那塊地，長五步，寬四步。你來算算，總共有多大的面積？”

那孩子撓了撓頭，不知所措。

周秀才笑了笑，拿起一根粉筆，就在地上畫了一個長方形?！霸蹅児苓@個，叫‘長’，這個，叫‘寬’。要想知道地有多大，就把長和寬，乘起來。五乘四，等于多少？”

他拿出算盤，撥得“噼里啪啦”一陣脆響。“你們看，上面撥五顆珠子，下面撥四次。最后，是二，后面跟個空位，就是二十。二十個‘方步’，就是你家菜地的大小?！?/p>

他又指著另一個孩子：“李家丫頭，你娘今天去鎮(zhèn)上賣了三斤雞蛋，一斤賣八文錢。你來算算，總共能得多少錢？”

孩子們的好奇心，一下子就被調(diào)動了起來。原來，讀書寫字，不光是念那些拗口的句子，還能算自家地多大，能算賣雞蛋能掙多少錢！這些東西，跟他們的吃喝拉撒，息息相關(guān)，比什么“之乎者也”要有趣得多。

學(xué)堂里，除了朗朗的讀書聲，又多了一陣陣清脆的算盤聲。

孩子們學(xué)得極快，不出半個月，簡單的加減乘除，就已經(jīng)算得有模有樣。周秀才又開始教他們更深的東西，如何計算不規(guī)則土地的面積，如何估算一畝地的麥子能打多少石糧食，如何計算借貸的利息。

這些知識，像一把把鑰匙，為這些祖祖輩輩只知道埋頭苦干的農(nóng)家孩子，打開了一扇通往新世界的大門。他們第一次知道，種地，不光是靠力氣，更是靠腦子。

在這群孩子里，學(xué)得最好、最快、最用心的，是鹿顯宗。

他仿佛天生就對這些數(shù)字有著一種特殊的敏感。別家孩子還在掰著指頭算的時候，他心里的小算盤，就已經(jīng)撥得飛快了。周秀才每次出的難題，他總是第一個就能算出答案，而且分毫不差。

他不僅自己學(xué)，還把他學(xué)到的東西，用到了村里的生活里。

王老漢家準(zhǔn)備擴建豬圈，不知道該買多少磚。鹿顯宗拿了根樹枝，在地上畫了畫，又撥了撥隨身帶著的小算盤，很快就算了出來：“王爺爺，您這豬圈，長六尺，寬四尺，高五尺，總共需要青磚三百二十塊，石灰兩斗，就夠了?！?/p>

王老漢將信將疑，按著他說的數(shù)去買，結(jié)果蓋完豬圈，不多不少，剛剛好！

李二嬸家攢了一年的棉花，準(zhǔn)備拿到縣城去賣，又怕被棉花行的老板用秤坑了。鹿顯宗幫她把棉花分成幾等，一一稱重，記在紙上，還告訴她：“二嬸，您這上等棉，一斤至少能賣二十文，中等的十五文，您心里得有個數(shù)，別讓老板給蒙了?！?/p>

李二嬸按他說的去賣，果然賣了個好價錢。

一來二去，鹿顯宗在鄉(xiāng)鄰們口中，竟有了個“小算盤”的雅號。大伙兒都夸他，說這孩子，聰明，心善，將來肯定有大出息。

李二嬸更是當(dāng)著眾人的面，拉著鹿顯宗的手，感慨道：“顯宗這娃，真是個好娃，就是……可惜生在了鹿家?！?/p>

這話，說者無心，聽者有意。很快就傳到了鹿三位的耳朵里。

鹿三位正躺在床上喝藥，聽完管家的匯報，氣得把手里的藥碗，狠狠地摔在了地上。黑褐色的藥汁，濺了一地。