見了,說是要到處走走,好像往那邊去了。孫
少英指著西邊說。
沿著她所指的方向,再跟路人打聽,謝喬半刻鐘時間不到,就在官學(xué)外面發(fā)現(xiàn)了何颙的身影。
官學(xué)的某間課堂里,傳來青年清越的嗓音,接著是孩子們朝氣蓬勃地朗朗讀書聲。他遠遠看著,竟然還看入了迷。
何颙早年便于中央的太學(xué)中顯名,顯然是學(xué)霸,這會兒大概是看到此情此景,勾起了自己早些時候的回憶。
何先生。謝喬走上前。
何颙聞聲,轉(zhuǎn)過來拱手,謝縣長。
此間孩童好學(xué),何先生可以興趣點撥一二?請。謝喬一邊推開官學(xué)大門的門扉,一邊將人往里請。
何颙緊隨其后,道:里頭這位先生教授極好,何某不才。
不瞞先生,西涼人丁不旺,土城更缺賢能,里頭這位先生還得替我打理土城事務(wù),時常分身乏術(shù),很是吃緊。謝喬說。
不能直接把他招募,那就想辦法將他留下來,來日方長?,F(xiàn)在看起來,讓他在官學(xué)教書貌似是個不錯的選擇,他展露出了這方面的興趣,成與不成,謝喬都要試試。
不知是觸情生情的緣故,還是剛剛被孩子們的讀書聲觸動,他答應(yīng)得比謝喬想象的更快。
既然如此,何某樂意效勞。何颙道。
只是不能長久,待京師風(fēng)頭過去,何某還欲返京與本初另有圖謀。何颙補充。
先生大事要緊,屆時喬自會備上良馬川資,與先生送行。謝喬假個馬嘎地說。
去城西邊創(chuàng)立新的屋舍的建造任務(wù)后,榆安城內(nèi)暫時沒有需要她處理的事情了。
謝喬帶上梁汾和她的三支[西涼弓騎],是時候上龍勒縣赴任了。
榆安去龍勒上百里之遙,近兩個時辰后,一行人抵達了龍勒城外。
對縣城內(nèi)的情況一無所知,孤身赴任難免兇險,所以她帶上梁汾和弓騎兵壯膽。不是人人都有劉表劉景升的膽氣和運氣的。
茍著點好,上次救徐垣已經(jīng)足夠驚險了,基于運氣守恒定律來說應(yīng)當(dāng)如此。
遠遠看去,龍勒縣城一派衰頹之象。
城墻幾乎可以用破爛來形容,高不足丈,好些都已經(jīng)破損出現(xiàn)了缺口,可能比榆安城最初的一級城墻都比不過。健壯的馬匹甚至能從城墻的缺口處一躍而過。
遠觀城內(nèi)的屋舍群,同樣被風(fēng)沙風(fēng)化得凋零破落,商家的掛出來的爛得不能再爛的幌子成巾條狀迎風(fēng)瑟瑟發(fā)抖。
謝喬突然就理解了,為何當(dāng)初匈奴人從這里路過,直接選擇略過,而長途奔襲更遠的敦煌城:這就是原因了。