黑巖小說

第245章（第2頁(yè)）

東市，經(jīng)過謝喬的悉心經(jīng)營(yíng)，已是井然有序。

各類攤位按貨物種類劃分區(qū)域，販賣谷物的在一處，販賣布匹的在另一處，售賣瓜果菜蔬的則集中在市集入口附近，方便采買。

謝喬常于市集中巡視，見各色水果如新摘的桃、李、杏等，碼放整齊，色澤鮮亮，小販叫賣聲不絕于耳，一派繁榮景象。

在第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，謝喬同樣著力于農(nóng)事與手工業(yè)。

她下令組織人手，包括先前的黃巾俘虜，在城郭左近開墾荒地。吏員先勘定荒地區(qū)域，召集民夫，執(zhí)斧持鋤，芟除荊棘，搬開石塊。隨后，牛挽犁，奮力將堅(jiān)硬的荒地深耕細(xì)作，翻出新土。田曹再按丁口將開墾出的田畝分發(fā)給愿意耕種的百姓，并提供部分籽種、農(nóng)具，許以數(shù)年內(nèi)減免田賦。

至于手工業(yè)，則鼓勵(lì)匠人制作更為精良的農(nóng)具、陶器、織品等日常用物，以供民需，更銷往四方。

三年來，一座草堂，吸引了天下士人的目光。烽火連天，中原板蕩，有志之士聽聞梁國(guó)安定，且圣人降世，或?yàn)槎惚芷冉睦菬?，或?yàn)閷ひ挥缜屐o治學(xué)，或?yàn)閷⑿刂兴鶎W(xué)付諸實(shí)踐，不遠(yuǎn)千里，跋山涉水，紛至沓來。

草堂之內(nèi)，學(xué)風(fēng)濃厚。

有專研經(jīng)義者，捧著先賢的竹簡(jiǎn)或帛書，在鄭玄等大儒的引領(lǐng)下，逐字逐句地剖析微言大義，時(shí)而為一字之解爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而又為豁然開朗而撫掌贊嘆。學(xué)子或席地而坐，或伏于低矮的幾案，手執(zhí)毛筆，于木牘之上認(rèn)真記錄。

有習(xí)律法者，則聚集

一處，研讀漢家律令，吏員會(huì)取來一些實(shí)際的案例，隱去姓名，供他們探討，分析條文如何適用，權(quán)衡情理法理。

有究算術(shù)者，則以算籌在特制的算板上布列演算，解決田畝分割、糧草調(diào)配、工程預(yù)算等實(shí)際問題。毫厘之間，關(guān)系重大。

鄭玄與圣人那場(chǎng)曠古爍今的辯經(jīng)開了先河。

草堂內(nèi)，精彩的辯經(jīng)常常發(fā)生，但辯經(jīng)的雙方卻不再是當(dāng)初的圣人與鄭玄。這已成為學(xué)子砥礪思想，增長(zhǎng)見聞的重要方式。

白駒過隙，三年后，第一批在草堂潛心修習(xí)的學(xué)子已然學(xué)有所成。

其中一部分，經(jīng)草堂師長(zhǎng)舉薦，再由功曹考校其品行與才干，若堪用，便被征辟，分派至梁國(guó)各郡縣，充任小吏，輔佐政事，將所學(xué)用于實(shí)處。

另有一些性喜鉆研、且頗具教導(dǎo)天賦的學(xué)子，則選擇留在草堂，擔(dān)任助教。他們協(xié)助鄭玄等先生整理經(jīng)籍，為新來的學(xué)子答疑解惑，或帶領(lǐng)小群學(xué)子溫習(xí)課業(yè)，傳道授業(yè)，將所學(xué)薪火相傳。

當(dāng)然，亦有一二胸懷大志，不甘偏安一隅者，他們認(rèn)為梁國(guó)雖好，終究非天下之中。

于是，他們收拾好簡(jiǎn)陋的行囊，拜別師友，毅然決然地踏上了前往雒陽(yáng)的道路，期望在那風(fēng)云際會(huì)的帝都一展拳腳，博取功名。

謝喬并未因?yàn)槿瞬帕魇Ф上?，從草堂出去的人，自然有和梁?guó)割舍不掉的羈絆。他日無(wú)論身在何方，未來都是可以利用的政治資源。

這期間，鄭玄始終兢兢業(yè)業(yè)地在草堂講學(xué)。

謝喬此前還以為，他會(huì)繼續(xù)探究謝均的身份。尤其是聽聞那日辯經(jīng)結(jié)束后，突然暴起，扯開帷幕，認(rèn)出謝均，情緒激動(dòng)不能自已。

但鄭玄沒有，這三年來，他的心境異常平靜，仿佛壓根不感興趣，又仿佛當(dāng)日之事并未發(fā)生。

梁園之內(nèi)，文會(huì)雅集，三年來未曾斷絕。

文會(huì)上所出佳作，由眾人公推，或由德高望重者品定。被選中之篇章，便有專職書佐，恭楷抄錄。而后，召來技藝精湛的石匠，于梁園一側(cè)特設(shè)的石壁上，依樣摹勒。

這石壁，便是梁榜。