不會(huì)想要趨炎附勢(shì)呢,
結(jié)果還不是帶頭一起巴結(jié)李淑敏,
這讓很多本來就嫉妒她又漂亮、能力又強(qiáng)的人感覺心里平衡了。
尤其是李智媛他們小組,
最初是有小道消息的,
非常想把李淑敏爭(zhēng)取到他們組,可惜沒成功。
那靠著李淑敏竊取成果,也讓他們嘗到了甜頭,又在金別夏她們渲染的“巴結(jié)李淑敏”的氛圍下,直接忽略很多細(xì)節(jié),都覺得這事還能繼續(xù)這么干。
而且他們也不是全抄,是把金別夏組之前做的報(bào)告里的主要側(cè)重點(diǎn)拿到自己報(bào)告里了,這樣的核心沒了,金別夏她們組也算是廢了。
但隨著金別夏的演講,他們慌了。
首先,金別夏她們組講的就不是給李淑敏的資料里面的內(nèi)容,而是更深入的方面,順便還帶過了之前的研究錯(cuò)誤,認(rèn)為那樣的方向是會(huì)導(dǎo)致很多偏差的,是一個(gè)極大的誤區(qū)。
教授這次非常滿意,他本來就很看好金別夏,也聽她們專業(yè)的教授提起過這個(gè)孩子,他最喜歡聰明的孩子了。
尤其是金別夏她們組的報(bào)告完成度很高,不像是大一生能做出來的程度,看來是專業(yè)把握的很到位,他覺得沒有疑問就是第一了。
又問了幾個(gè)問題,金別夏很完美地回答了,教授的臉上是更加的滿意,也意味著,他們組的分?jǐn)?shù)穩(wěn)了。
回到座位的路上,金別夏看了眼抄襲他們的組,毫不意外、這次慌亂的神色轉(zhuǎn)移到他們臉上了。
不過他們可沒機(jī)會(huì)了,還有一組就到他們了,以及、他們的實(shí)力也不允許他們現(xiàn)場(chǎng)更改。
所以,等李智媛的組上臺(tái)匯報(bào)的時(shí)候,因?yàn)橹雷约旱臄?shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,不由得磕磕絆絆,但腦子里一時(shí)半會(huì)又想不出來更改的方向,最后還是只能把原先抄襲的內(nèi)容匯報(bào)出來。
教授的臉色變得非常難看,畢竟金別夏組剛剛點(diǎn)出這個(gè)錯(cuò)誤,接著就有人跟著這個(gè)錯(cuò)誤方向詳細(xì)匯報(bào)。
以及,根據(jù)教授這么多年的經(jīng)驗(yàn),也不難猜到是什么情況,但他也沒直說什么,只評(píng)價(jià)了不合格、要重新做,就讓發(fā)言人下臺(tái)了。
而看完全過程的金別夏還能淡定裝作無事發(fā)生,隔壁的樸正誠(chéng)卻是完全憋不住臉上的笑容,讓這群人抄??!活該!