“。。。
。。。醒醒。”
斯內(nèi)普推了推將腦袋也埋進(jìn)毯子里的小姑娘,用的力道很輕。
菲伊理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎](méi)有醒過(guò)來(lái),她只是嘟囔了幾句之后,就將自己埋得更深了。
幾乎沒(méi)有過(guò)溫和的叫醒別人經(jīng)歷的斯內(nèi)普,拿賴(lài)床的小孩兒實(shí)在是沒(méi)轍。
最終只能讓她繼續(xù)在他的地窖里睡著,他則是獨(dú)自去往大禮堂用餐。
“西弗勒斯,今天菲伊沒(méi)有一起嗎?”
以往都是能夠在大禮堂的教授席上見(jiàn)到菲伊的麥格,看見(jiàn)今天是斯內(nèi)普單獨(dú)來(lái)的,就問(wèn)了一下。
斯內(nèi)普一邊拉開(kāi)自己的椅子坐下,一邊轉(zhuǎn)過(guò)腦袋看向這位曾經(jīng)教導(dǎo)他變形術(shù),現(xiàn)在是同事的教授。
“。。。
。。。她還在睡。”
問(wèn)到這里,麥格就大概知道昨晚小姑娘一定是陪著西弗勒斯熬夜了。
其實(shí)也挺好的,現(xiàn)在有個(gè)可愛(ài)的小家伙兒能陪在西弗勒斯身邊,順便還能監(jiān)督一下西弗勒斯那實(shí)在令人操心的作息問(wèn)題。
但是。。。
。。。
“西弗勒斯,小孩子還是盡量不要熬夜?!?/p>
麥格嚴(yán)肅著一張臉,方形眼鏡后面的眼睛認(rèn)真的盯著她這位曾經(jīng)的學(xué)生——
挺好是挺好,但該教訓(xùn)也還得教訓(xùn)。。。
。。。
。。。
。。。
等到又開(kāi)啟新的忙碌的一天的魔藥課教授上完第一節(jié)魔藥課后,并沒(méi)有在兩節(jié)課的間隙時(shí)間里選擇像是以往一樣留在教室里。
他在第一節(jié)課下課后,幾乎是用著和急著“逃離”魔藥課教室的小動(dòng)物們一樣的速度,匆匆的離開(kāi)了魔藥課教室。
見(jiàn)到這一幕的小動(dòng)物們紛紛停下了狂奔的腳步,乖巧至極的站到一邊,給他們的魔藥課教授讓路。
在斯內(nèi)普經(jīng)過(guò)他們身邊,看都不帶看他們一眼的離開(kāi)之后。
原本步履匆匆的小動(dòng)物們立馬就放慢了自己的速度——