至此,他們變得格外細心,會去觀察平時從來沒注意的小事,想想為什么會這樣。
而物理是發(fā)展科學(xué)的重要果實之一,所以他們不能不會?!?/p>
“這就是物理嗎?這回是真的在聽天書了,我都聽不懂譚老師說的話。”
“日出日落、辰宿列張、春華秋實、寒來暑往,我好像從來沒想過這是為什么?”
“因為太平常了,從出生到長大,它一直存在,所以沒人會去探究為什么?!?/p>
“或許有人會去想為什么,可是饑餓讓人沒辦法思考,我們大部分人連活著都用盡了全部力氣,哪有時間想這些聽起來不著調(diào)的?!?/p>
“而那些權(quán)貴更不會去想了,因為他們每天都在想該怎么保住自己優(yōu)渥的生活?!?/p>
“雖然物理很難學(xué),但我還是要學(xué),因為我想了解這個世界,想知道它是如何推動人類的發(fā)展的?!?/p>
皇帝和大臣們能看出來物理這門學(xué)科的重要性,所以,在孩子的教育上又多加了一門物理。
當然了,光教育孩子是不夠的,關(guān)于物理的一切知識他們也要抄錄下來,進行探討和研究。
【上午的最后一節(jié)課是歷史,班主任韓柯檸走上講臺。
她環(huán)顧了一圈教室里那一張張充滿朝氣的面孔。
“我就不自我介紹了,相信國慶假期大家沒有忘了我?!?/p>
鄧云禮說:“怎么敢啊,班主任你可是我們的小檸老師?!?/p>
歡呼聲頓時此起彼伏。
韓柯檸立馬抬手示意安靜,“同學(xué)們,從今天起,咱們就要一起踏入歷史的長河了。”
“歷史,可不僅僅是一串串年代數(shù)字和一個個陌生的人名,它是一幅絢爛無比的畫卷,承載著人類的智慧、夢想、奮斗與興衰?!表n柯檸的聲音清脆而有力,像一陣溫暖的春風(fēng)吹進同學(xué)們的心間。
她用手指著白板上早已寫好的標題——古代文明的起源。
“咱們先從這兒講起。在遠古時代,人們過著最原始的生活,穴居野處,靠采集和狩獵為生。那時候,火種的發(fā)現(xiàn)可是具有劃時代的意義,就像一把打開文明大門的鑰匙。”
學(xué)生們一邊聽著韓柯檸的講解,一邊看書對照,翻到了有原始人生活場景配圖的那一頁。
“大家看,從這些粗糙的石器,簡單的洞穴壁畫,我們就能感受到先輩們一點點在這荒蕪的世界探索生存意義的痕跡。就像咱們現(xiàn)在探索新知識一樣,每一點小小的發(fā)現(xiàn),都可能成為改變命運的契機。”
教室安靜極了,只有韓柯檸動聽的解說聲在空氣中回蕩,同學(xué)們仿佛乘坐著時光機,來到了那個遙遠的時代,親眼目睹著人類文明最初的曙光?!?/p>