我們所有人盤腿坐在玄色的氈墊之上,每人面前都擺著一方矮腳長桌。
桌子上依次備好了毛筆,鋼筆,硯臺,濃墨,還有如同天文,我一個也不識得的認字書籍。
開始上課,所有弟子向那老師傅稽首拱腰,行禮問好。
待我們所有人坐下之后,那老師傅覷著自己一雙老花眼,把所有人掃視了一番。
他亦是一眼便瞧見我。
然后拿著毛筆,指著我問道。
“今日還有位新來的同學。這名同學,告訴我,你叫什么名字?老師好做一下備注?!?/p>
我低著頭,小聲回答,聲音如同蚊子哼哼。
“我叫施現(xiàn)!”
“好,‘恩澤布施’的‘施’。xian是……?”
老師傅停下手中的毛筆,抬頭盯著我的眸子。
“xian是哪一個xian?”
“丟,丟,丟人……!”
我剛想回答出我名字的來歷,丟人現(xiàn)眼。就在這時,張宏嵊突然間開口,替我向那老師傅作答。
第四十九章是龍是魚
“孫師傅,施現(xiàn),實現(xiàn)?!U池迸出金光現(xiàn),汞火流珠入帝京?!摹F(xiàn)’?!?/p>
孫師傅聞言,用手指捻著自己的長須。
“施家有兩兒,以藝干齊楚。文武各自備,托身為得所。孟公問其術,我子親教汝。秦衛(wèi)兩不成,失時成齟齬。止宿鴛鴦鳥,一雄兼一雌。銜花相共食,刷羽每相隨……。
好,好姓氏,好名字。施現(xiàn),實現(xiàn)!不錯,不錯,這名字有大造化?!?/p>
孫師傅說完,自顧自的打開了桌子上的課本。
然后垂著腦袋,也不看座下的眾人,只搖頭晃腦的自己悠悠講道。
“昨天我便給你們講過。人為什么要讀書?首先古語有言,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。萬般皆下品,唯有讀書高。滿朝紫金貴,盡是讀書人?!?/p>
其次,從咱們茅山門人的角度來講,學玄法須的畫符,畫符首先要認字。學風水要知曉陰陽八卦,乾、坎、艮、震,巽、離、坤、兌,最最基礎還是需要識文斷字。
無論治病煉丹,測字卜卦,盜陵下墓,捉鬼驅邪。文字是茅山派的主宰……?!?/p>
孫師傅說的這些,雖說句句是人話,我卻不大能聽懂。
我只是知道,張宏嵊又當著眾人的面‘解救’了我一次。
‘鉛池迸出金光現(xiàn),汞火流珠入帝京?!覐膩聿粫缘媚莻€丟人現(xiàn)眼的‘現(xiàn)’字,還有這么美好般的解釋。
我雙眼滿是感激的癡癡望著張宏嵊,他一抬頭,正好對上我的眼神。他連忙用眼神示意我好好看書,不可以走神溜號。
那個孫師傅還在發(fā)表自己的滔天大論,說了良久,才緩緩進入正題。