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第64章 棉花田里的 “白海洋”（第1頁(yè)）

從枸杞基地回來(lái)后，化驗(yàn)室很快完成了土壤和水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告，針對(duì)枸杞地的土壤肥力不足問(wèn)題，提出了增施有機(jī)肥、控制灌溉水溫等具體建議，得到了基地工作人員的高度認(rèn)可。這天午休時(shí)，大家圍坐在實(shí)驗(yàn)室的休息區(qū)，翻看著枸杞地的照片，蔣主任突然放下手里的茶杯，笑著說(shuō)：“說(shuō)完了那片‘紅瑪瑙’，今天再跟你們說(shuō)說(shuō)‘白的’——我當(dāng)年在新疆見(jiàn)到的棉花田，那才叫壯觀呢！”

眾人立刻來(lái)了興致，洛依放下手里的實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)，湊到蔣主任身邊：“主任，新疆的棉花田是不是像網(wǎng)上說(shuō)的那樣，一眼望不到頭啊？真的像‘白海洋’嗎？”

蔣主任靠在椅背上，眼神飄向遠(yuǎn)方，仿佛回到了幾十年前的新疆：“可不是嘛！那是90年代初，我剛當(dāng)上化驗(yàn)室組長(zhǎng)，廠里想拓展棉紡織品原材料業(yè)務(wù)，就派我跟著老技術(shù)員去新疆棉區(qū)考察，看看當(dāng)?shù)氐拿藁ɡw維品質(zhì)，能不能滿足咱們的生產(chǎn)要求。我這輩子都忘不了第一次見(jiàn)到棉花田的場(chǎng)景——車子剛拐出縣城，一片白茫茫的棉田突然出現(xiàn)在眼前，一眼望不到邊，風(fēng)一吹，棉桃輕輕晃動(dòng)，像翻著浪的白色海洋，連空氣里都帶著淡淡的棉絮清香，壯觀得讓人說(shuō)不出話來(lái)。”

他頓了頓，手指輕輕敲擊著桌面，像是在回憶那些細(xì)節(jié)：“那時(shí)候正是棉花采摘季，棉農(nóng)們都戴著彩色的頭巾，腰間系著布包，在棉田里穿梭忙碌。他們摘棉花的動(dòng)作又快又準(zhǔn)，手指在棉桃間翻飛，像在跳一支輕快的舞，不過(guò)幾分鐘，腰間的布包就鼓了起來(lái)，裝滿了雪白的棉花。我站在田埂上看了半天，心里滿是佩服——那么枯燥的農(nóng)活，他們卻做得充滿了節(jié)奏感?！?/p>

“有個(gè)維吾爾族大姐見(jiàn)我看得入迷，非要拉著我學(xué)摘棉花，”蔣主任邊說(shuō)邊起身，模仿著當(dāng)年摘棉花的動(dòng)作，“她手把手教我：‘小伙子，摘棉花得掐著棉桃的尖，輕輕一擰，整朵棉花就下來(lái)了，可別使勁拽，一拽纖維就斷了，品質(zhì)就差了?！腋鴮W(xué)了半天，要么用力太猛把棉桃捏爛，要么力氣太小只扯下來(lái)半朵棉花，手里還沾了滿手的棉絮。大姐看得直笑，拍著我的肩膀說(shuō)‘慢慢來(lái)，這活兒得練’，還把她剛摘的棉花塞了一把在我手里，讓我感受一下好棉花的質(zhì)感?！?/p>

雅萱聽(tīng)得入了迷，忍不住問(wèn)：“主任，那你們?cè)谛陆疾斓臅r(shí)候，有沒(méi)有去棉農(nóng)家做客?。啃陆拿朗呈遣皇翘貏e好吃？”

“去了！當(dāng)然去了！”蔣主任笑得眼睛瞇成了一條縫，“傍晚收工后，那位維吾爾族大姐熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?。她家的院子里種著葡萄架，葡萄藤上掛滿了一串串紫瑩瑩的葡萄，剛摘下來(lái)咬一口，甜得能流出汁來(lái)。大姐還端上來(lái)一大盤拉條子，拌著自家榨的棉花籽油，油香混合著面香，香得我差點(diǎn)把舌頭吞下去！”

他的語(yǔ)氣變得格外認(rèn)真：“吃飯的時(shí)候，老技術(shù)員跟棉農(nóng)們聊天，說(shuō)咱們化驗(yàn)室雖然在千里之外的工廠里，但責(zé)任重大——得通過(guò)專業(yè)檢測(cè)，把好棉花品質(zhì)關(guān)，讓好棉花能做成好布料，不辜負(fù)棉農(nóng)們的辛苦付出。我坐在旁邊聽(tīng)著，手里握著剛吃了一半的拉條子，突然覺(jué)得，咱們實(shí)驗(yàn)室里那些冰冷的試管、燒杯，原來(lái)都跟這千里之外的棉花田緊緊連著，跟棉農(nóng)們的汗水緊緊連著。從那天起，我就告訴自己，一定要把化驗(yàn)工作做扎實(shí)，不能讓任何劣質(zhì)棉花流入生產(chǎn)線，不能讓棉農(nóng)們的辛苦白費(fèi)?！?/p>

“回來(lái)的時(shí)候，我特意從新疆帶了一把棉花，”蔣主任說(shuō)著，起身從自己的儲(chǔ)物柜里拿出一個(gè)密封袋，里面裝著一小撮雪白的棉花，棉花纖維細(xì)長(zhǎng)，在陽(yáng)光下泛著柔和的光澤，“我把這棉花一直放在化驗(yàn)室的柜子里，后來(lái)教你們師哥師姐做棉纖維長(zhǎng)度、強(qiáng)度檢測(cè)時(shí)，就拿它當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)樣品。我總跟他們說(shuō)，這不是普通的棉花，是從新疆來(lái)的‘白金子’，每一根纖維里都藏著棉農(nóng)們的汗水，得懷著敬畏心去檢測(cè)，去對(duì)待?！?/p>

俊輝聽(tīng)到這里，突然想起自己上個(gè)月檢測(cè)過(guò)的一批棉紡織品原料報(bào)告——當(dāng)時(shí)他只覺(jué)得那些纖維長(zhǎng)度、斷裂強(qiáng)度的數(shù)據(jù)枯燥又繁瑣，現(xiàn)在才明白，每一個(gè)數(shù)字背后，都藏著像新疆棉花田這樣的故事，藏著無(wú)數(shù)人的辛勤付出。他拿起桌上的棉花樣品，輕輕捏在手里，能清晰地感受到纖維的柔軟與堅(jiān)韌，心里突然涌起一股莫名的感動(dòng)。

羽辰也若有所思地說(shuō)：“以前總覺(jué)得咱們做纖維檢測(cè)，只是簡(jiǎn)單地測(cè)幾個(gè)數(shù)據(jù)，現(xiàn)在才知道，這數(shù)據(jù)背后連著的是田間地頭的辛苦，是產(chǎn)業(yè)鏈上無(wú)數(shù)人的努力。咱們多認(rèn)真一點(diǎn)，多精準(zhǔn)一點(diǎn)，就能讓更多優(yōu)質(zhì)棉花被認(rèn)可，讓棉農(nóng)們的付出更有價(jià)值?！?/p>

蔣主任把棉花樣品小心地放回密封袋，遞給洛依：“你們也摸摸看，感受一下這新疆棉花的質(zhì)感。等下個(gè)月咱們?nèi)ス镜拿藁ㄌ铮銈兙湍苡H眼看到大片的‘白海洋’了——咱們公司的棉花田雖然沒(méi)新疆的大，但也是一片連著一片，到了采摘季，雪白的棉花掛在枝頭，也特別好看?！?/p>

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洛依輕輕撫摸著棉花，眼睛里滿是期待：“主任，到時(shí)候您也會(huì)教我們摘棉花嗎？我也想試試，看看能不能像新疆的棉農(nóng)大姐那樣，快速摘到完整的棉花?！?/p>

“當(dāng)然教！”蔣主任笑著點(diǎn)頭，“不過(guò)摘棉花可比摘枸杞累多了，得長(zhǎng)時(shí)間彎腰，一天下來(lái)腰都直不起來(lái)。到時(shí)候咱們不僅要檢測(cè)土壤和水質(zhì)，還要采樣分析棉花纖維的品質(zhì)，看看咱們的種植環(huán)境，能不能種出優(yōu)質(zhì)的棉花，為公司的棉紡織品業(yè)務(wù)提供好原料?！?/p>

俊輝突然提議：“主任，咱們到時(shí)候能不能也帶點(diǎn)棉花樣品回來(lái)？像您當(dāng)年從新疆帶回來(lái)那樣，放在實(shí)驗(yàn)室里當(dāng)紀(jì)念，也給以后新來(lái)的同事講講棉花田的故事，講講咱們化驗(yàn)工作的意義?！?/p>

“好主意！”蔣主任贊許地看著俊輝，“就這么定了！咱們不僅要帶棉花樣品，還要拍些棉花田的照片，整理成資料，放在實(shí)驗(yàn)室的展示區(qū)，讓每個(gè)人都能看到，咱們的工作到底跟哪些地方、哪些人有著聯(lián)系。”

接下來(lái)的幾天，大家開(kāi)始為棉花田的檢測(cè)任務(wù)做準(zhǔn)備。羽辰和俊輝忙著校準(zhǔn)纖維長(zhǎng)度分析儀、斷裂強(qiáng)度測(cè)試儀，確保檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；雅萱和洛依則整理土壤采樣工具，查閱棉花生長(zhǎng)所需的土壤養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)，還特意從網(wǎng)上找了新疆棉花種植的資料，了解棉花生長(zhǎng)的特性。

蔣主任也沒(méi)閑著，他聯(lián)系了公司棉花田的負(fù)責(zé)人，詳細(xì)詢問(wèn)了棉花的種植品種、生長(zhǎng)階段，還了解到當(dāng)?shù)亟诘慕邓闆r，為制定采樣計(jì)劃做準(zhǔn)備。“棉花對(duì)水分特別敏感，近期降水多的話，土壤濕度會(huì)影響纖維品質(zhì)，咱們采樣時(shí)要多關(guān)注不同地塊的濕度差異?！笔Y主任在采樣計(jì)劃上認(rèn)真標(biāo)注著，“還有，棉花田的灌溉水來(lái)自附近的小河，咱們還要檢測(cè)河水的水質(zhì)，看看有沒(méi)有污染物，會(huì)不會(huì)影響棉花生長(zhǎng)?！?/p>

終于到了出發(fā)去棉花田的那天，天剛亮，五個(gè)人就帶著檢測(cè)設(shè)備和采樣工具，坐上了前往鄰縣的車。車子行駛在鄉(xiāng)間公路上，路邊的稻田已經(jīng)泛黃，偶爾能看到幾片零星的棉花田，雪白的棉花在綠色的枝葉間格外顯眼。洛依扒著車窗，興奮地指著遠(yuǎn)處：“你們看！那是不是棉花田？真的有白色的棉花！”