流言可以壓制,卻無法扼殺聰明人的好奇心。
顧知楠表面不再提及,回到自家書齋后,卻吩咐書童搬來了好幾箱積灰的志怪古籍、地方野史。
他秉燭夜讀,鏡片后的目光銳利,試圖從《山海經(jīng)》、《搜神記》、《聊齋志異》等書中尋找類似案例。
“白狐報恩”、“精怪化形”的故事比比皆是,但大多荒誕不經(jīng)。
顧知楠揉著眉心,啞然失笑:“顧知楠啊顧知楠,你一個讀圣賢書的人,怎也沉迷起這等怪談來了?”
但放下書卷,沈清和談及流言時那過于平靜的反應,以及他對待小白狐那種超越寵物的、近乎本能的回護,又讓顧知楠覺得,此事絕非“眼花”二字所能簡單解釋。
他推了推眼鏡,心道:“清和兄,你越是遮掩,反倒越顯得欲蓋彌彰啊。那只小狐貍,恐怕真藏著我們不知道的秘密?!?/p>
沈府的禁令對謝辰來說形同虛設,他畢竟是有名醫(yī)生,有充足的理由“關心”小白狐的健康。
于是,他探望得更加頻繁,美其名曰“觀察近期行為狀態(tài),以防流言影響其心緒”。
但他的“觀察”變得極其詭異。
他不再動手動腳,而是保持安全距離,拿著個小本本,時而蹙眉,時而記錄。
“辰時三刻,于書房窗臺曬太陽,舔毛三十七下,期間看向少爺方向五次?!?/p>
“午膳后,玩線團一刻鐘,動作敏捷,疑似……心情愉悅?”
“申時末,謝某到訪,其警覺抬頭,耳朵轉動頻率加快,持續(xù)觀察謝某約十息后,扭頭假寐。備注:疑似對謝某存在特定反應?!?/p>
蘇念安被他看得渾身不自在,感覺自己成了實驗室里的小白鼠。
有次她實在忍不住,趁謝辰低頭記錄時,偷偷用爪子把他放在旁邊的毛筆撥到了地上。
謝辰撿起筆,非但不惱,反而如獲至寶地在本子上記下:
“實驗對象表現(xiàn)出頑皮及輕微破壞傾向,智力水平評估:較高。疑似具備表達不滿之能力。”
蘇念安:“……”謝醫(yī)生,你的濾鏡是不是太厚了點!
而沈清和對于謝辰這種近乎癡漢的行為,容忍度似乎在下降。
每當謝辰掏出小本本,沈清和就會不動聲色地找個借口把蘇念安喚到身邊,或者直接用身體擋住謝辰的視線,語氣平淡卻不容置疑:
“謝醫(yī)生,小白需要休息了?!笨諝庵袕浡摹⑿坌灶I地被侵犯時的微妙敵意。
這股邪風自然也吹到了霍野耳朵里。
他正在校場操練手下,聽到心腹眉飛色舞地描述沈府“狐仙”傳言,頓時樂了。
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“啥?那小東西還是個狐貍精?”霍野摸著下巴,咧嘴一笑,露出森白的牙齒,“有意思!怪不得上次瞪我那眼神,跟個小辣椒似的,帶勁!”