“冰軒,夠兄弟!我小命就靠你了!”
林瀾就差抱著文冰軒大腿表示感謝了。
“你自己也要爭氣,這野外生存訓(xùn)練還是很重要的,要是從中學(xué)到了一些東西,一輩子受益!”
文冰軒也了解過高級學(xué)院在第三學(xué)年安排的野外生存訓(xùn)練。
自從其他幾個異世位面與魔法世界碰撞導(dǎo)致魔法世界產(chǎn)生魔力因子以來,人類一直在和兇獸爭奪生存的空間。
與兇獸相比,人類魔法師成長的過程太過漫長,而且也更加脆皮。
魔法誕生之初,魔法師的培養(yǎng)也是按照當(dāng)年的高考一樣培養(yǎng),但這樣脫離實戰(zhàn)的培養(yǎng)弊端很快凸顯出來。
一些看似學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績無比優(yōu)異的魔法師,面對兇獸的攻擊,有的甚至嚇尿了,直接不敢釋放魔法了。
畢竟面對兇獸真的有可能死亡,而在學(xué)院的模擬實戰(zhàn)都是模擬的,學(xué)員自始至終都不覺得自己會死,但到了野外,恐懼是最大的心理障礙。
這樣脫離和兇獸搏斗的教育方式導(dǎo)致東淵古國葬送了一批又一批有潛力的學(xué)子,也讓東淵古國與兇獸的戰(zhàn)爭一直處于劣勢。
直到東淵古國誕生了第一位法圣,正是他力挽狂瀾,力排眾議,開始進行改革,要想進入大學(xué),必須要完成野外生存訓(xùn)練課程,與兇獸進行搏斗并活下來。
一開始這項改革遭到了各方的反對,也出了不少事故,光死在野外生存訓(xùn)練的學(xué)子就有不少。
不過長期下來,這樣的效果是顯著的,一批又一批經(jīng)歷過野外生存訓(xùn)練見血的磨礪之后,這些魔法師成功地完成了蛻變,并且都成為了國之棟梁。
因此,這項傳統(tǒng)也就延續(xù)下來了。
當(dāng)然,現(xiàn)在的野外生存訓(xùn)練比起以前,要簡單多了。
從內(nèi)容上,現(xiàn)在的野外生存訓(xùn)練地點都是議會派人掃蕩過的安全區(qū),只留下3星及以下的兇獸,3星以上的全部消滅,安全性有了保證。
不像魔法誕生之初,那時的野外生存訓(xùn)練真的是把魔法師扔到野外自生自滅,那出現(xiàn)幾星的兇獸可就說不準(zhǔn)了。
從保護措施上來說,現(xiàn)在有了條件,魔法師多了起來,不再那么稀缺。每年的野外生存訓(xùn)練,議會都會派駐軍部的人隱藏在暗處保護學(xué)員。
包括各個高級學(xué)院的老師,乃至初級學(xué)院的高階老師,都被征調(diào)來保護學(xué)員的安全,同時這些人也負(fù)責(zé)打分。
但是,哪怕是這樣的條件,每年學(xué)員的死亡率依舊不為0。
今年的野外生存訓(xùn)練地點,就在藍(lán)新城浦路區(qū)的新山。
新山是一片巨大的原始森林,里面棲息著各式各樣的兇獸種族,是議會明令禁止進入的生命禁區(qū)。在新山的外圍,分布著大大小小的軍營。
這學(xué)期的期末考試結(jié)束,并沒有像往常一樣放假,而是又被老師聚集到教室,開始填寫《野外生存訓(xùn)練退出承諾書》以及《野外生存訓(xùn)練安全承諾書》。
前者是針對那些想退出野外生存訓(xùn)練,并不打算考大學(xué)的學(xué)員的。
畢竟人各有志,野外生存訓(xùn)練又有死亡的風(fēng)險,很多學(xué)員最終還是選擇安逸,不打算拼一下了,學(xué)院對于這一塊并不強求。