第2章簡單易學(xué)的
躺在有些硬的床板上。
沈寒繼續(xù)研究這份玄妙的能力。
典籍能夠提取出詞條來,那其他物品能不能?
或者說哪些物品可以提取詞條?
想到這些,沈寒開始在屋子里四周巡視。
屋子簡陋,本來也就沒有多少東西。
【破舊的鐮刀】
【劣質(zhì)的鋤頭】
【蟲蛀的床板】
【發(fā)霉的桌腿】
看著眼前浮現(xiàn)出來的一行行小字,沈寒終于明白了提取詞條的方法。
自己需要認(rèn)真專注的盯著一個(gè)物件,探查它的屬性,這樣便可以顯現(xiàn)出物品的詞條。
閱讀《山河煉體術(shù)》時(shí),自己比較認(rèn)真,也難怪會第一個(gè)看見這本典籍的詞條。
目光凝聚。
”提?。 ?/p>
【蟲蛀的床板】詞條被提取,直接變成了【床板】。
躺在上面吱吱呀呀叫個(gè)不停的床板,立刻安靜。
按照這個(gè)法子,沈寒將其他幾個(gè)物品的詞條都給提取出來。
再次感受下,沈寒覺得自己的精神力也有提升。
這提取詞條的秘法,似乎還有提升精神力的作用。
完全明白這一份能力的用法之后,沈寒連忙起身,從抽屜里翻出一本書來。
《啟蒙》
這是大魏孩童讀的書本,所有走文人之路的,大概年少時(shí)都曾讀過。
聚精會神,沈寒開始翻閱起了這本孩童讀物。
上面的內(nèi)容確實(shí)很簡單,注釋又無比詳細(xì),五六歲的孩童,稍稍識字便可通讀。
凝神觀讀了一刻鐘左右,這本《啟蒙》上,終于浮現(xiàn)出一行小字。
【簡單易學(xué)的讀本】
和之前的小字不同,這行字竟然是紫色的。