黑巖小說(shuō)

第2章 簡(jiǎn)單易學(xué)的（第1頁(yè)）

第2章簡(jiǎn)單易學(xué)的

躺在有些硬的床板上。

沈寒繼續(xù)研究這份玄妙的能力。

典籍能夠提取出詞條來(lái)，那其他物品能不能？

或者說(shuō)哪些物品可以提取詞條？

想到這些，沈寒開(kāi)始在屋子里四周巡視。

屋子簡(jiǎn)陋，本來(lái)也就沒(méi)有多少東西。

【破舊的鐮刀】

【劣質(zhì)的鋤頭】

【蟲(chóng)蛀的床板】

【發(fā)霉的桌腿】

看著眼前浮現(xiàn)出來(lái)的一行行小字，沈寒終于明白了提取詞條的方法。

自己需要認(rèn)真專注的盯著一個(gè)物件，探查它的屬性，這樣便可以顯現(xiàn)出物品的詞條。

閱讀《山河煉體術(shù)》時(shí)，自己比較認(rèn)真，也難怪會(huì)第一個(gè)看見(jiàn)這本典籍的詞條。

目光凝聚。

”提??！”

【蟲(chóng)蛀的床板】詞條被提取，直接變成了【床板】。

躺在上面吱吱呀呀叫個(gè)不停的床板，立刻安靜。

按照這個(gè)法子，沈寒將其他幾個(gè)物品的詞條都給提取出來(lái)。

再次感受下，沈寒覺(jué)得自己的精神力也有提升。

這提取詞條的秘法，似乎還有提升精神力的作用。

完全明白這一份能力的用法之后，沈寒連忙起身，從抽屜里翻出一本書(shū)來(lái)。

《啟蒙》

這是大魏孩童讀的書(shū)本，所有走文人之路的，大概年少時(shí)都曾讀過(guò)。

聚精會(huì)神，沈寒開(kāi)始翻閱起了這本孩童讀物。

上面的內(nèi)容確實(shí)很簡(jiǎn)單，注釋又無(wú)比詳細(xì)，五六歲的孩童，稍稍識(shí)字便可通讀。

凝神觀讀了一刻鐘左右，這本《啟蒙》上，終于浮現(xiàn)出一行小字。

【簡(jiǎn)單易學(xué)的讀本】

和之前的小字不同，這行字竟然是紫色的。