"小心點(diǎn),"周靜提醒道,"通道內(nèi)可能布滿了機(jī)關(guān)和陷阱。"
話音剛落,通道兩側(cè)的墻壁突然射出數(shù)十支長(zhǎng)矛,直取幾位天才學(xué)生的要害。
"快躲開!"林霄大喊,一把拉過(guò)蘇晴,同時(shí)揮劍擋開了幾支長(zhǎng)矛。
趙猛則直接用身體擋住了幾支長(zhǎng)矛,雖然被長(zhǎng)矛擊中,但憑借著強(qiáng)大的體修實(shí)力,并沒有受到重傷。
周靜則迅速展開一個(gè)小型防御陣,擋住了剩余的長(zhǎng)矛。
"看來(lái),我們的探險(xiǎn)不會(huì)輕松,"林霄說(shuō)道,眼中閃爍著興奮的光芒。
通道內(nèi)的考驗(yàn)接踵而至。他們遇到了能夠釋放火焰的石像、能夠操控水流的機(jī)關(guān),以及能夠釋放雷電的陷阱。但憑借著各自的實(shí)力和默契的配合,他們都一一克服了這些困難。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的跋涉,幾位天才學(xué)生來(lái)到了一個(gè)巨大的石室。石室中央有一個(gè)圓形的平臺(tái),平臺(tái)上有四個(gè)不同顏色的石柱,分別代表著四種元素。
"這是元素試煉,"周靜分析道,"我們必須通過(guò)這四個(gè)試煉,才能繼續(xù)前進(jìn)。"
第一個(gè)試煉是火之試煉。平臺(tái)上火光沖天,一個(gè)由火焰組成的巨大怪物從火中誕生,向幾位天才學(xué)生發(fā)動(dòng)攻擊。
林霄和趙猛同時(shí)沖上前去,一個(gè)用劍,一個(gè)用拳頭,與火怪展開激烈戰(zhàn)斗。蘇晴則在后方釋放治療和增益法術(shù),為隊(duì)友提供支持。周靜則尋找火怪的弱點(diǎn),指揮隊(duì)友攻擊。
經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗,他們終于擊敗了火怪,通過(guò)了火之試煉。
第二個(gè)試煉是水之試煉。平臺(tái)上突然出現(xiàn)一個(gè)巨大的水球,水球中伸出無(wú)數(shù)水觸手,向幾位天才學(xué)生襲來(lái)。
這一次,周靜主動(dòng)出擊,利用自己的陣法知識(shí)操控水流,成功地束縛住了水觸手。林霄則趁機(jī)發(fā)動(dòng)攻擊,一劍劈開了水球。
第三個(gè)試煉是雷之試煉。天空中烏云密布,無(wú)數(shù)雷電劈向平臺(tái)。趙猛主動(dòng)站在最前面,用身體抵擋雷電的攻擊,雖然被雷電擊中多次,但憑借著強(qiáng)大的體修實(shí)力,他成功地保護(hù)了隊(duì)友。
第四個(gè)試煉是土之試煉。平臺(tái)上突然升起一座小山,山上出現(xiàn)一個(gè)由巖石組成的巨人,向幾位天才學(xué)生發(fā)動(dòng)攻擊。
林霄、趙猛和周靜同時(shí)出手,一個(gè)用劍,一個(gè)用拳頭,一個(gè)用陣法,經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗,終于擊敗了巖石巨人。
當(dāng)四位天才學(xué)生通過(guò)所有試煉后,平臺(tái)中央的地面突然裂開,一個(gè)巨大的石門緩緩升起。石門上刻滿了更加復(fù)雜的符號(hào)和圖案,中央有一個(gè)凹槽,似乎需要某種鑰匙才能打開。
"這可能是通往遺跡核心的大門,"周靜說(shuō)道,眼中閃爍著興奮的光芒。
林霄仔細(xì)觀察著石門:"凹槽的形狀與我們第二次探索時(shí)發(fā)現(xiàn)的水晶球非常相似。"
"但水晶球在學(xué)院里,"蘇晴提醒道,"我們?cè)撊绾未蜷_這扇門?"
就在幾位天才學(xué)生陷入沉思時(shí),石門上的符號(hào)突然開始發(fā)光,凹槽中出現(xiàn)了一個(gè)虛影,與水晶球的形狀一模一樣。
"看來(lái),不一定需要真正的水晶球,"周靜恍然大悟,"也許,只要我們能模擬出水晶球的能量波動(dòng),就能打開這扇門。"
幾位天才學(xué)生立即行動(dòng)。林霄、蘇晴、趙猛和周靜分別站在石門的四個(gè)方向,將自己的能量注入石門。四種不同屬性的能量在凹槽中匯聚,形成了一個(gè)與水晶球相似的能量球。
當(dāng)能量球完全形成時(shí),石門發(fā)出一聲巨響,緩緩打開。
石門后是一個(gè)巨大的空間,似乎是整個(gè)遺跡的核心區(qū)域??臻g中央有一個(gè)巨大的平臺(tái),平臺(tái)上有一個(gè)復(fù)雜的裝置,由四種不同顏色的寶石組成,散發(fā)著強(qiáng)大的能量波動(dòng)。
"這可能是上古文明的能量核心,"周靜驚嘆道,"它似乎能夠匯聚和轉(zhuǎn)換四種元素的能量。"
林霄仔細(xì)觀察著裝置:"根據(jù)古籍記載,上古文明可能已經(jīng)掌握了利用天地能量的方法。這個(gè)裝置,也許就是他們能量系統(tǒng)的核心。"
蘇晴則感受到了裝置中蘊(yùn)含的生命能量:"這個(gè)裝置不僅能夠轉(zhuǎn)換能量,還能孕育生命。也許,上古文明就是依靠這種技術(shù)創(chuàng)造了各種強(qiáng)大的生物。"
趙猛則對(duì)裝置的防御系統(tǒng)產(chǎn)生了興趣:"這么強(qiáng)大的裝置,一定有強(qiáng)大的防御系統(tǒng)保護(hù)。我們最好小心點(diǎn)。"
就在幾位天才學(xué)生研究裝置時(shí),空間的另一側(cè)突然傳來(lái)一陣動(dòng)靜。他們警惕地望去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影正從黑暗中走出。