“你咋知dao?”我前傾著shenzi,撐在石桌上和他一起看。
“你看,這本書,他別的沒寫,倒是把每套考卷的最后一daowu理大題zuo了?!蔽彝勒f(shuō)完,還特意指了指湖北省去年的wu理題。
那dao題特別難,李明居然密密麻麻的答了一頁(yè)。
我一直覺得,一張考卷能告訴人很多。比如xg格。
接著這一茬我以我同桌為案例,給大家淺談一xia他的xg格構(gòu)造。
如果要形容我同桌,那便是“深沉的中二病,低調(diào)的裝bi1犯。”
而這一切都基于一個(gè)中心詞匯――節(jié)能。
可能是因他總是ti力不支,所以jg1力都被節(jié)省起來(lái),用在他gan興趣的地方上。
遇人,他覺得朋友不用廣交,對(duì)不gan興趣的人連個(gè)話都沒有,很討厭。
不過一旦他覺得你這個(gè)人夠ek夠奇葩,他也會(huì)主動(dòng)搭話。所以我們學(xué)校那幾個(gè)不合群的怪咖都和他關(guān)系不錯(cuò)。
用他的話講,這些都是不錯(cuò)的人類,非常有研究?jī)r(jià)值。
中二的很。
話雖如此,其實(shí)我也有dian驕傲的。我曾問過他為什么和我比較好?
他說(shuō)非也,是因?yàn)榕c你是同桌才不得不交涉的。
我要哭給他看了。
他絞盡腦汁醞釀許久,趕緊安weidao,也不是一dian研究?jī)r(jià)值都沒有,比如你叫別人喜huan加個(gè)老字,比如老蕭(蕭堯),老班(班長(zhǎng)),老同(同桌)。不過,我比較失望的是你guan老師還叫老師。
太勉qiang了,就憋chu了個(gè)這!
好了,這段掐了別播。繼續(xù)回到節(jié)能。
遇事他也是這樣,雖然他對(duì)什么都是漠視態(tài)度,一臉niubi1哄哄俯瞰眾生的樣zi,卻總有能戳他gdian的事。
比如上著數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他突然跟我扯變化社會(huì)中的政治秩序;或者開班會(huì)的時(shí)候,他突然拍桌爆笑起來(lái)。他的笑聲異常獵奇,特有g(shù)an染xg,我全班都跟著笑??蓱z我那班主任以為是自己的講話非常逗趣,引得全班爆笑,居然有dian害羞了。殊不知我們笑的是是朕,是朕笑的是昨晚上更新的漫畫某橋段太逗了。
他顫抖著把我拽到桌zi底