他時不時活動一下腿,不太安分地動一動,吸取經(jīng)驗,以免再次麻掉,腳趾在不經(jīng)意間蹭到了什么,微微一蜷。
松茸喉結(jié)滾了滾,若無其事地想收回腿,腳踝卻被一只溫?zé)岬氖终品€(wěn)穩(wěn)握住……
“喂…你小子,”松茸捂著臉從指縫里往下看,腳趾羞赧地蜷縮起來,他忍住臉熱和想踹人的沖動,咬牙切齒,“夜宵吃這個會不會太豪華了?”
對自己差點吧!
半夜,松茸渴醒了,試探著出聲,嗓子都是啞的,他下意識想錘人,一拳砸向身側(cè)——空的。他掀開被子去客廳倒水,路過書房時,門縫里依然透出燈光。
松茸:“……”果然,成功的都是高精力人士。
他突然有點感謝他哥,不然男大學(xué)生一天到晚使不完的勁兒,全要往他身上使。
就這么談?wù)剳賽?、學(xué)學(xué)習(xí)、打打游戲,中間再過個年,寒假倏忽而過。
選拔考試定在開學(xué)后的一個周六,考前最后一晚,臨時抱佛腳已無意義,何況松茸覺得,為這場考試努力了一整個寒假的男朋友,考前需要放松一下。
他精心準(zhǔn)備的小道具也到了。
松茸從眼鏡盒里取出一副平光細(xì)框眼鏡,親手為裴櫟戴上。
家教樂樂,眼鏡版樂樂,斯文敗類樂樂……通通笑納了!
松茸隨手抓起一本厚重的專業(yè)書攤開,正襟危坐,假裝認(rèn)真地用筆端指著其中一道復(fù)雜的題目,偏過頭,喉結(jié)無意識地上下滾動了一下。
草。
好想舔哭他。
他甚至特意回了趟家,翻出了自己念高中時的校服,短袖白襯衫干凈清純,這張臉cos成高中生也毫無違和感。
松茸微微蹭近,裸露的小臂時不時無意擦過對方的手指,低著頭,聲音放得又輕又軟:
“看不懂,小裴老師教教我……”
雖然是他隨手翻到的一頁,但裴櫟還是垂眸掃了一眼。
“……基于運動想象的多類腦電信號特征提取與分類算法在非均勻噪聲環(huán)境下的魯棒性優(yōu)化……”
起初,這位家教的聲線還維持著溫沉、平穩(wěn)的講解,然而,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)學(xué)生顯然沒有絲毫認(rèn)真聽講的意思,兩只手都不安分地離開了桌面時,那冷淡的聲線便難以抑制地漸漸繃緊……
第二天,試卷發(fā)下,裴櫟快速總覽了一遍,目光落在壓軸題上——“運動想象腦電信號分類中,針對非平穩(wěn)性和背景噪聲的自適應(yīng)濾波與特征降維策略……”,某種被深刻條件反射般的記憶瞬間被觸發(fā),下腹肌肉就無意識繃緊了一瞬。
“……”
一周后,學(xué)院公示了選拔結(jié)果,通過名單按姓氏拼音排列,“裴同學(xué)”因其在競爭尤為激烈的云松石教授課題組(腦機(jī)接口與神經(jīng)工程方向)作為唯一通過名額,且力壓眾多高年級競爭者,格外受到矚目。
松茸知道后,覺得自己也應(yīng)該有一點功勞!
:[獎勵!]
:[伸手。jpg。]
他收到的獎勵是一張實況照片。
點開,畫面中的小裴老師看著鏡頭,臉上依舊是那副沒什么表情的冷淡模樣,但那修長、骨節(jié)分明的手指輕輕抵著金屬鏡框的橫梁抬了下,動作緩慢而意味深長。