洛雨懵(???。???)????
好嘛,自己迷路沒找到他們,結(jié)果人家找到了自己。
“你怎么知道?”
“你帶著轉(zhuǎn)學的手續(xù),所以我直接聯(lián)系他們了?!本旆粗掷锏谋咀印?/p>
走到大廳,只見一個有些略胖的男人帶著兩個有些年輕的女士。
看到洛雨走出來,他們倒是有些意外,因為那種藥量即使是成年人也要睡到晚上,而這才剛剛到晚飯時間。
“行了,至少孩子沒丟,你們把孩子先領(lǐng)回去吧?!?/p>
“嗯,好的,謝謝你了?!蔽⑴帜腥硕阎蛯Ψ轿樟宋帐帧?/p>
剛一走出派出所,那胖臉色直接變黑:“哪個班的,不好好上課,到處亂跑,現(xiàn)在長記性了吧……”
好吧,不管哪個時代,老師愛嘮叨的確是一個普遍現(xiàn)象。
在等對方嘮叨完,洛雨態(tài)度良好的闡明了自己不去學校的原因。
良好的態(tài)度是做一切事情的前提,如果自己在做不好或者做不到某些事,那么在做的過程中,有些較好的態(tài)度也會給自己以一定的聊勝于無的優(yōu)勢。
路上,幾人沒有什么共同的話,只有街道上的車水馬龍。
這樣的景色,在這顆星球上,已經(jīng)有四萬兩千年以上沒有出現(xiàn)過了。
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幾人在到達學校后,微胖的主任匆匆安排一下事情就自顧自的離開了。
兩個老師看著他離開,緩緩松了一口氣,交換一下眼神。其中最年輕的女老師靠近洛雨:“你好啊,小家伙,先前一直沒有機會和你說說話?!?/p>
又被人看扁了。
洛雨表示:已經(jīng)習慣了。
“看你的樣子,不太愛說話?不過沒關(guān)系,等到了班級估計會有和你合得來的朋友吧?!?/p>
看著自說自話的女子,洛雨不免有些無語,但是自己的確現(xiàn)在和小孩一樣,不能亂說話。
被拉著往低年級教學區(qū)走,洛雨因為變小,不得不小跑著跟上她的腳步。
沒有多大一會,就見到一個略有一些躁動的教室,里面似乎是有著什么事情在發(fā)生。
“我喜歡你很久了,芽衣妹妹,不知道…”
“答應(yīng)他?!薄按饝?yīng)他。”
此起彼伏的起哄聲讓人不免有些煩躁。
“滾遠點,別煩我?!?/p>
“噓~~”