寰宇魔法學(xué)院的開學(xué)第二天,晨光剛剛灑滿東塔樓,卡爾已經(jīng)完成了他的晨間例行程序:環(huán)境掃描(噪音水平:可接受;空氣質(zhì)量:良好)、安全核查(所有防護(hù)法陣運轉(zhuǎn)正常)、以及克萊爾·奧布里的活動預(yù)測(惹麻煩概率:87。3%)。
“卡爾!”果然,309房間傳來熟悉的呼喊,“我的骷髏發(fā)卡不見了!”
卡爾眼中數(shù)據(jù)流閃爍:“在您枕頭下方左側(cè)。您昨晚睡前研究其結(jié)構(gòu)后放置在那里。”
一陣翻找聲后,克萊爾歡呼:“找到了!你真是個活體尋物咒!”
這是卡爾日常工作的開始——部分惡魔,部分計算器,部分保姆。他整理了一下根本不會皺的制服,開始準(zhǔn)備克萊爾的晨間日程。
第一場危機(jī):早餐抉擇
學(xué)院食堂里,克萊爾對著食物選項猶豫不決:“煎蛋看起來像眼球,有意思!培根條可以做肋骨標(biāo)本!燕麥粥。。。呃,太無趣了?!?/p>
卡爾迅速分析營養(yǎng)成分:“推薦選擇煎蛋和燕麥粥組合。蛋白質(zhì)與碳水化合物比例最優(yōu),維生素含量充足,且不像培根那樣含致癌物質(zhì)概率較高。”
“但一點都不酷!”克萊爾指著旁邊珊瑚餐盤里發(fā)光的深海食物,“看珊瑚的早餐會發(fā)光!”
莉維婭從旁邊經(jīng)過,瞥了一眼:“發(fā)光是由于熒光素酶反應(yīng),無實際營養(yǎng)增值??柕挠嬎闶钦_的?!?/p>
珊瑚加入討論:“但吃東西也要講究心情愉悅嘛!來點我的發(fā)光海藻餅?”
卡爾阻止了克萊爾伸向海藻餅的手:“未經(jīng)分析的異域食物可能引發(fā)過敏反應(yīng)。建議先取樣本進(jìn)行檢測?!?/p>
最終,克萊爾不情愿地接受了卡爾的建議,但偷偷藏了一根培根在口袋里——“用于研究”。
第二場危機(jī):魔法實踐課
瑪莎的煉金課上,學(xué)生們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物質(zhì)轉(zhuǎn)化。當(dāng)其他人努力將鉛變成銀時,克萊爾有了自己的創(chuàng)意。
“如果我把這個骨架模型加入轉(zhuǎn)化矩陣。。?!彼哉Z,開始偷偷操作。
卡爾立即警告:“檢測到未授權(quán)實驗。停止概率:34。5%?!?/p>
太遲了。一道綠光閃過,桌上的鉛塊沒有變成銀,而是變成了會跳動的綠色骨頭狀物體。
“成功了!”克萊爾歡呼。
“失敗了?!笨柤m正,“產(chǎn)物為未分類亡靈生物。安全風(fēng)險等級:高?!?/p>
那只“骨蛙”開始跳躍,所到之處留下詭異的綠色粘液。同學(xué)們驚慌躲閃,只有克萊爾興奮地試圖捕捉。
瑪莎教授趕來,用一個束縛咒控制了局面:“奧布里小姐,常規(guī)轉(zhuǎn)化,不是亡靈召喚。課后留堂清理?!?/p>