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但如何傳遞?影歌老師行蹤不定,沒有任何聯(lián)系方式。通過軍方渠道?且不說凱因爺爺是否會同意將這條來自“非正規(guī)途徑”的、未經(jīng)充分驗證的線索直接提供給獨自行動的影歌,單是解釋線索來源就會暴露皮德和孩子們的越界行為。
就在大家一籌莫展之際,小石頭忽然開口,他之前一直安靜地感知著周圍的氣息:“石磐師兄……今早的氣息,指向了王都的傳送廣場方向,帶著遠行的準備。他的‘氣’中,有與影歌師兄同源的暗影波動,很微弱,但存在?!?/p>
石磐叔叔要出門?而且方向與影歌老師相關(guān)?
孩子們瞬間明白了什么!石磐叔叔和影歌老師關(guān)系密切,他很可能知道影歌的去向,甚至可能是去進行遠程策應或建立某種隱秘的聯(lián)系點!
這是一個機會!
諾拉當機立斷:“去找石磐叔叔!”
孩子們在傳送廣場的一個僻靜角落找到了正在做最后準備的石磐。他依舊沉默寡言,看到孩子們跑來,只是微微點了點頭。
諾拉沒有過多解釋,只是將那張標有“沉影湖”區(qū)域坐標的簡圖,鄭重地遞到石磐面前,用最懇切的眼神看著他:“石磐叔叔,這個坐標……可能很重要。請您……如果有機會,交給影歌老師。”
石磐接過地圖,目光掃過上面的標記,古井無波的臉上沒有任何表情變化,但他握著地圖的手指,微微收緊了一下。他深深地看了孩子們一眼,那眼神復雜難明,有關(guān)切,有責備,但最終,化為一絲極淡的、幾乎無法察覺的頷首。
他沒有問坐標來源,也沒有任何承諾,只是默默地將地圖收進了貼身的衣袋里,然后轉(zhuǎn)身,踏上了通往遠方的傳送陣,身影在光芒中漸漸消失。
孩子們站在傳送廣場上,望著石磐叔叔消失的方向,心中充滿了期待與更深的憂慮。他們已將所能做的一切推到了極限,將那枚微弱的坐標螢火,送向了遠方的黑暗。接下來,只能等待,等待那片沉默的森林,給出最終的答案。
希望,如同沉影湖上可能泛起的微光,渺茫,卻真實存在。
諾拉的日記結(jié)尾:
清晨。傳送廣場,心里像有只小鳥要飛出去!
我們找到了!皮德和艾莉絲從一堆亂糟糟的數(shù)據(jù)里找到了一個信號!在銀月森林深處的沉影湖那邊!信號里有和兇手一樣的能量味道!
雖然不能百分百確定,但這是最可能的線索了!我們把它標在地圖上,交給了要出門的石磐叔叔。他什么也沒說,但把地圖收好了。他一定明白的!
石磐叔叔去找影歌老師了!坐標送出去了!
現(xiàn)在,我們能做的都做了。心里又高興又害怕。高興的是我們可能真的幫上忙了,害怕的是……影歌老師就要面對晚歌了。
沉影湖,到底是什么樣子?影歌老師,你一定要平安??!”
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