坎普僵在原地,低下了頭,像是做錯(cuò)事的孩子被當(dāng)場(chǎng)抓住。
“我感知到了你的掙扎,你的進(jìn)步,也感知到了布雷克·鐵影給予你的……‘油脂與鼓勵(lì)’?!卑⑺鼓碌墓鈺炍⑽⒉▌?dòng),“知識(shí)的獲取,并非只有端坐課堂一途。你的‘狩獵直覺(jué)’,在皮克斯的工坊里已證明其價(jià)值。但,系統(tǒng)的知識(shí),是你將這份直覺(jué)淬煉成真正力量的‘磨刀石’。”
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阿斯莫德的光暈中,緩緩浮現(xiàn)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的、由星光構(gòu)成的基礎(chǔ)符文和能量流動(dòng)示意圖,它們不再是書(shū)本上死板的符號(hào),而是活了起來(lái),如同夜空中星辰的軌跡,帶著一種天然的、易于感知的韻律。
“看,”阿斯莫德引導(dǎo)著,“不必強(qiáng)行理解其深?yuàn)W義理。只需像觀察獵物的足跡、風(fēng)中的氣息一般,去‘感受’它們的形態(tài),它們的‘流動(dòng)’。將課堂視為新的獵場(chǎng),將知識(shí)視為需要耐心追蹤和理解的‘獵物’。你的戰(zhàn)場(chǎng),就在這里,在你腳下的土地,在你面對(duì)的書(shū)籍之中。征服它,你將獲得遠(yuǎn)比山林中更廣闊的天地?!?/p>
這番話,如同醍醐灌頂,瞬間照亮了坎普心中的迷霧!一直以來(lái),他都把學(xué)習(xí)和狩獵割裂開(kāi)來(lái),視為兩種對(duì)立的生活。但阿斯莫德卻告訴他,可以將狩獵的本能應(yīng)用于學(xué)習(xí)本身!將抽象的符號(hào)視為具體的蹤跡,將復(fù)雜的理論視為需要破解的謎題!
他凝視著那星光構(gòu)成的、仿佛有生命般流動(dòng)的符文,第一次不再感到排斥和恐懼,而是像面對(duì)一個(gè)陌生的獸蹤,升起了探究的欲望。
他深吸一口氣,對(duì)著阿斯莫德的光暈,鄭重地行了一個(gè)獵手表示敬意的禮:“我……明白了。謝謝……阿斯莫德閣下?!?/p>
阿斯莫德的光暈微微閃爍,似乎帶著一絲欣慰,隨即緩緩消散在夜色中。
坎普轉(zhuǎn)過(guò)身,不再看向圍墻外的山林,而是邁著堅(jiān)定的步伐,走向了自己的宿舍。這一次,他的心中不再有迷茫和逃避,而是充滿了一種全新的決心。他要用獵人的方式,在這片名為“學(xué)院”的新獵場(chǎng)上,開(kāi)拓屬于自己的道路。
第二天清晨,諾拉等人驚訝地發(fā)現(xiàn),坎普沒(méi)有像往常一樣需要催促才起床,而是早早地坐在了公共休息室里,面前攤開(kāi)著那本曾經(jīng)讓他無(wú)比頭疼的《基礎(chǔ)虛空能量理論》,眼神專注,手指在書(shū)頁(yè)上緩緩移動(dòng),仿佛不是在閱讀,而是在追蹤著什么。
星光突擊隊(duì)的成員們相視一笑,他們知道,他們的伙伴,真的開(kāi)始改變了。
(清晨公共休息室桌角,諾拉悄悄留下的小紙條)
給艾莉絲和石崚:
快看坎普大哥!他居然在主動(dòng)看書(shū)!眼神好認(rèn)真,像在研究獵物的腳??!
看來(lái)昨晚珊瑚阿姨的烤肉和布雷克叔叔的“教導(dǎo)”起作用了!說(shuō)不定還有阿斯莫德?tīng)敔數(shù)墓冢?/p>
太好了!我們也要加油幫他!艾莉絲,你的筆記借他看看!石崚,你練習(xí)的時(shí)候帶上他!
星光突擊隊(duì),學(xué)習(xí)也要一起突擊!
(紙條旁邊畫(huà)了一個(gè)綠色小人埋頭苦讀的簡(jiǎn)筆畫(huà),旁邊放著烤肉和一杯麥芽酒(被劃掉),換成了書(shū)本和星光。)
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